（请正确分段）

从我记事起， 就常听大人们说： “ 我们家最大的遗憾就是没有人 识乐理、 懂音律， 要是家里有人会唱歌、 会弹琴该多好！ ” 于是， 在中班的时候，站在培养兴趣特长的十字路口，我义无反 顾地选择了乐器之王 —— 钢琴， 从此便踏上了我的漫漫学琴之路。虽 然我们一家人唱歌会跑调， 但根本不影响我们聚在一起幸福地冒泡； 虽然我们家没有人会弹奏乐器，但完全不影响我们去大剧院倾听大师 们高雅的演奏； 虽然我们家没有人看得懂五线谱， 但丝毫不影响我们 一家向往音乐的心 …… 诚然， 学琴不易。我的钢琴老师是出了名严师。那时候的我，还 是个调皮的男孩子，连坐都坐不住。每次老师教我五线谱音符的时候， 我总是非常慢熟。那音符就像一只只长得一模一样的小蝌蚪，可偏偏 拥有不一样的名字，住在不同的线上， 即便我睁大了眼睛， 却还是怎 么看都看不清。 有时候， 我非常自信， 觉得自己已经弹得非常好了， 可到老师那一回琴， 老师总是能指出我很多的缺点：弹错音了， 指法 错了， 手型不对， 弹得太快， 节奏不稳 …… 一次次地被批评， 流下的 眼泪里藏着我一颗破碎的心。有时候，我真不想弹琴了，被批评的滋 味一点都不好受。小区里的其他小朋友都在玩乐，嬉笑声声声传进我 的心里， 而我还得面对枯燥的黑白琴键， 弹琴变得更加没有趣味了。 无数个夜里， 我想着放弃， 弹琴又累又苦， 也许我骨子里没有天 赋。 可静下心来， 我抚摸着陪伴我多年的钢琴，看着一年年的考级证 书，看到课外书里那些大师们小时候的坚持和努力。我暗自笃定，“唯有坚持方能成功 ” 。 夜深， 人静， 琴声不息。 我看着老师发的视频， 一遍遍地练习。 节拍器单调的声音 “ 滴滴滴 ” 地在耳边反复回响， 没有变换的曲调， 没有跳跃的音符， 只有十个手指在琴键上机械而坚定地敲击。 终于， 一首首优美的曲子从我的指尖流出！老师的肯定，妈妈的笑容，我的 成就感油然而生。每当全家人快乐地围坐在一起听我弹琴，那都是我 人生中最美好的时刻！ 经过了三个三百六十五天的苦练，我终于登上了梦寐以求的舞台。 我的手指如蝶翼般在琴键上飞舞， 那样美丽； 又如花开的一瞬， 那样 轻灵。 一曲终了， 掌声雷动……是啊，我成功了！我用努力换来了一 场精彩的表演！ 这次比赛，我获得了特金奖，拥有了去浙江省音乐厅 表演的机会， 开启了全新的音乐征程。 我的成长足迹，隐匿在一个个跳跃的音符中，深藏在一滴滴无声 的泪水中，沉淀在一次次可喜的收获中，将陪伴我继续走向远方……

指导教师：岑城