妈妈下班到家，兴冲冲地告诉我她发年终奖了。她说，银行卡里的一串数字太虚无缥缈了，为了更有仪式感，今年她特地去银行取了其中两万现金，用来置办年货。妈妈说，她让柜台阿姨准备了一些20元面额的，一些50元面额的，只知道一共有712张，但是她把钱币都混在一起了，她想考考我，这两种纸币分别有几张。

　　我绞尽脑汁，凑了半天，不但没能凑出来，还把自己搞糊涂了。妈妈看我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁，说：“你们四年级下册不是有鸡兔同笼吗，纸币虽然不是鸡和兔，但原理是类似的呀。”

　　听了妈妈的话，我茅塞顿开，恍然大悟，一拍脑门，就是这个理。没一会儿，我就把答案说出来了。“说说你的解题思路。”妈妈殷切地望着我。

　　假设你的纸币全是20元的，那么712张总共是14240元。可你取了两万元，差额是5760元，说明这5760元都是50元面额多出来的。那我刚才假设的时候，已经把50元用去了20元，所以每张的差额是30元，5760除以30等于192，所以50元面额是192张，那么20元面额的是712-192＝520张。

　　没等我说完，妈妈已经鼓掌了。把知识点能运用到实处，这才是真正掌握啊。妈妈夸着夸着，从中取了1000元给我当压岁钱，说这也是年货支出的一部分。

指导教师：胥华美