近日，“双减”政策把美育推向前台。“美育”变成了教育领域的新热词。学校美育从幕后走上台前，从边缘向中间靠拢，成为了人们的关注点和首选领域。

　　美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。在我们203班，我是这样来践行“美育”的：

　　教室布置熏陶美

　　良好的教室布置，能够给孩子创造美丽整洁的学习环境，培养正确的审美观。我们每人带两本书，增添图书角书籍，让教室充满书香味。我们在教室里放置绿萝、兰花等植物，让孩子轮流给花浇水，尽力保持住植物的生机美。我们在墙上，门上，贴上一些积极进取的语言，不仅让冰冷的墙面开出了璀璨的花，而且积极的语言总能带给孩子力量，激发孩子的潜能。而“四季的古诗”和中华精神又让孩子们感受到传统文化的美好。另外，美术课上，孩子们制作的窗花、拉花、彩泥人也用来装饰教室，把孩子们制作的艺术品展示一番，这个给孩子带来了许多的成就感，孩子们在上艺术课时更加认真。包括平时的绘画，心愿卡等都可以用来装饰教室。让孩子们的作品产生进一步的价值，孩子们的生命在创造美，欣赏美，保持美，珍惜美的过程中得着滋养。

　　走进自然发现美

　　让孩子们走进大自然，发现大自然的美，用眼睛用相机捕捉大自然的美。这样，不仅能够让孩子们有放松的时间，还能够增加亲子共处的机会。孩子们亲自动手拍照，波光粼粼的湖面，生机勃勃的田野，羞答答的茶花，柔曼妩媚的芦苇，都被孩子收入自己的相机，而我相信，在孩子收美景入相机的同时，肯定也收进了自己的心灵。同时，我也要求孩子跟自己认为最美丽的风景合个影。于是，孩子登上山顶，居高远眺的照片，以树为友，夕阳影里笑脸洋溢的照片，进红美人地，分享红美人丰收喜悦的照片，一一被传到家长群里。最后，要求孩子们从大自然中带回一些树叶，制成精美的图画。有人说一个人的气质里，藏着他曾经读过的书，走过的路，爱过的人，孩子们看过的美景也成了孩子们生命，气质的一部分。

　　夸夸父母赞扬美

　　说到爱过的人，我又想起了我们班的另一项美育作业：用视频的方式介绍自己的父母，说一说爸爸妈妈最美的地方，或者最美的时候。往常，在开家长会的时候，常常鼓励父母不要一味地指责自己的孩子，免得给孩子造成逆反心理，要多用正确的语言夸夸自己的孩子，这样，孩子会越来越积极，阳光。同样，父母也需要孩子的感恩，夸赞。于是，孩子们一张张小嘴开始说了。有些孩子看到爸爸马不停蹄地工作，发现了“坚持之美”，有些孩子看到父母辛苦赚钱，下班后立马陪伴自己，发现了“陪伴之美”。有些孩子发现妈妈待人宽厚，处事大方，有“宽容之美”。在介绍自己父母的时候，孩子们有的说妈妈烧的饭最好吃，有的说妈妈心灵的美胜过她外表的美，有的说爸爸非常聪明，懂得如何哄妈妈高兴，有的孩子最后还在不忘说一句：“爸爸妈妈，我爱你们。”都说不写作业时，母慈子孝；写作业时，鸡飞狗跳！然而这项美育作业深受家长欢迎，让孩子体会到了父母的伟大，提升亲子关系，有利于培养孩子的孝心，发扬孝道。

　　好人好事心灵美

　　最近，我们班多了一个“好人好事征集箱。”因为我发现孩子们有时候爱打小报告，作为班主任，解决了这边，那边又来几个。常常谈话，常常又出状况。我发现这都是由于孩子缺少一种发现他人优点的眼光。于是，我把孩子的注意力引向积极的点。我在班里放置了一个好人好事征集箱，鼓励孩子发现别人的优点和美好，写好那个人的姓名和做的好事，然后我每隔一段时间就去收集一下。对于做过好事的孩子在班级里大力表扬，颁发奖状，并且告诉大家勿以恶小而为之，勿以善小而不为。对于收集好人好事的同学也给予一些小奖励，因为他们很细心，很关心同学，有发现美的眼光。果然，班级里的告状的事情越来越少了，班级里的友爱的氛围也慢慢好起来了。

　　家庭教育书香美

　　一个干净整洁，又有精神营养的家庭环境能够促进孩子健康成长，让孩子在家里跟父母一起开辟出一块专属自己阅读学习的地方，让书籍天天来呵护滋养孩子的心灵。并且每周日拍照上传，看看大家做得怎么样，保持得如何。于是，双休日，孩子们回家，打扫，整理，忙得不亦乐乎。孩子们传过来的照片中，都把书本摆放得整整齐齐的，把自己的房间打扫得干干净净。听说有的孩子还特意去买了自己喜欢的书架，有些知识分子的家庭书架很大书籍超多借此机会重新给书籍分类。也有一些家庭比较贫穷，简陋，原来去家访的时候由于烧饭、睡觉、看书都挤在一个房间里，四周的墙都是黑黑油油的，这次看了拍过来的照片，竟然墙上都贴了绿绿的墙纸。把桌子也用白色的纸给糊好了。孩子说，这是他自己选的颜色。看着有些原来家访时脏乱的家里，这次因为“建造书香家园”的作业变得焕然一新，孩子们高兴，我也感到欣慰。

　　世界微笑日，给孩子们拍摄微笑的照片，告诉孩子常常保持喜乐的心是一次美育。让孩子回家种向日葵，等待一个生命的成长，并且学习向日葵积极向上的精神是一次美育。国庆节，推荐孩子看爱国电影《长津湖》，让孩子去听老人讲革命故事，告诉孩子有爱国之心的人最美丽是一次美育。某个双休日，让孩子们去海边捡自己最喜欢的石头做成石头画是一次美育。“双减”政策把美育推向了聚光灯下，全社会都在看着、观望着我们，美育必须表现出自身应有的那份惊艳。我们唯有改革创新，才能把握发展机遇，应对全新挑战，真正担负起新时代赋予学校美育的育人使命与重托。路漫漫其修远兮，我将不断探索美育之路！