大家都知道游戏是供人娱乐、休闲的活动，但游戏同样可以是学习思考的过程。正如德国诗人布莱希特所说：“思考是人类最大的乐趣。”我就是从游戏中体会到了“以智取胜”的乐趣。

　　慢就是快

　　看到这个标题，你必定会有疑问，慢怎么等于快？别急，听我慢慢道来。

　　那天下午，班主任让我们自由活动，我和几个好朋友组队开始玩“123木头人”游戏。我是个急性子，为了能碰到终点，当然得奋勇争先了！第一次是小徐背对我们站在终点，一声令下，我以迅雷不及掩耳之势跑出起点，成为领头羊。接着我又继续跑，正当我沾沾自喜快成功时，一声“停”令，我立马定住，谁知鞋子不听使唤地往前冲了好几步！这一幕刚好被小徐逮了个正着。无奈之下，我重回起点。

　　令我百思不解的是，“鞋子事件”接二连三发生，唾手可得的胜利拱手相让。我有点懊恼，甚至想退出游戏。但不服输的个性让我迅速展开思考：控制不住往前冲，似乎跟爸爸急刹车后车子惯性往前跑是同样一个道理。那么只要到达终点前，提前预判会被叫“停”，在跑步的同时进行减速，这样大概率不会发生“鞋子事件”了。经过这一番推理后，我马上实施了这个计划。连续几次“及时刹车”让我最终成为最大赢家，也让我懂得：有时欲速则不达，看清形势，有的放矢的“慢”才是真正的“快”。

　　各个击破

　　那天下午时间充裕，我们还玩了“渔夫捕鱼”的游戏。这回我当了“渔夫”，抓那些“鱼”可真让我绞尽脑汁啊！

　　“渔夫”包括我在内三人，一开始“眉毛胡子一把抓”，愣是一条“鱼”都没抓获。我们以为是速度不够快，便不假思索地往前冲，可还是一无所获，反而引得“鱼群”提高警惕。

　　我陷入沉思：“鱼”都爱躲到边缘，不如在那里围堵，可以使他们无处遁逃。我把计划告诉两个小伙伴，她们点头同意。于是，我们三各堵一个角落，只见有一条“鱼”朝边缘走来，正中我“渔夫”下怀，一把就抓住了他。我的两个小伙伴也顺利“俘虏”了几条鱼。终于，我们齐心协力捉完了场上的“鱼”。我从这个游戏中也学到了：凡事都要讲求策略，针对复杂情况一一分析，再通过行动进行各个击破。

　　这次课间游戏带给我轻松的同时，也让我收获了“智慧取胜”的快乐。

指导教师：宋敏尔