今天在语文课上，老师教我们玩了一个游戏——击鼓传花。游戏的规则是：一个人击鼓，鼓声响起后，花依照“S”形顺序往下传，鼓声停止时花立即停止传递，拿到花的幸运儿则按纸条上的要求完成任务。

　　花是从小陈同学手中开始传的，虽然明知自己最没危险，但看她样子还是非常紧张，游戏还没有开始就深吸一口气，额头都冒出了一层细密的汗珠，鼓声响起来了，小陈同学立即把花传给后座，后面的同学像是碰到了“烫手山芋”一样迅速往后传，鼓声越来急，我的心也跳得越来越快。

　　当花传到我这里时，我甚至都没有来得及让花落到我的桌面上，以迅雷不及掩耳之势就扔给我前面的同学，心里顿时松了一口气，嘴巴里嘀咕道：还好还好，没有落到我手里。此时，大家的目光死死的盯住花，想看看谁是幸运儿。突然，鼓声戛然而止，花落在小刘同学的手上，只见他一脸无奈，埋着头，向讲台走去，在老师准备好的两张纸条中抽了一张，打开一看，脸上的忧虑一扫而光，笑开了花一样，激动的大声读起来：请你接受老师为你准备的一个礼物。只见老师随手拿出一个书签，递给了小刘同学，他高兴的接过书签，飞快的走下了讲台。

　　第二次游戏开始了，这次敲鼓的是小刘同学，而花呢则是从袁同学开始传，随着鼓声响起，只见小袁同学飞快的把花传了出去，教室里又是一片人声鼎沸、热闹非凡的样子，终于花传到了姚同学的手里，鼓声戛然而止。姚同学很高兴，一副胸有成竹的样子，估计是想着得到什么更好的礼物吧。但是这次，他抽到的纸条上的任务是：请你模仿大猩猩走路。他的脸一下子由晴转阴，在同学们的鼓励下，皱着眉头，捶胸顿足的扭了几步便溜回到了座位上，逗得大家哈哈大笑。

　　这个游戏真有趣，舒缓了我们一天紧张的神经，让我们意犹未尽。

指导教师：王佳楠