“今天，我们来握鸡蛋，握碎了有水果吃”老师话音刚落，便掏出一枚鸡蛋。这个消息像一个炸弹扔进教室，同学们立即沸腾起来，有的说太简单了，有的说肯定碎，还有的高高举起来手……

　　重赏之下必有勇夫，天琦毛遂自荐，把手都快举到老师鼻子下了。“我们找个又高又壮的同学来挑战”老师刚说完，天琦立马握紧拳头，露出自己强壮的肌肉，把大家逗得哈哈大笑。“就你吧！”老师又说道：“握的时候，四根手指并拢呈拱形状，大拇指伸直握起来。”天琦不屑一顾的握住，脸上带着胜利者的微笑，好比张飞吃豆芽——小菜一碟。可当他使劲时，脸憋得通红，似老母鸡下蛋。头向一边歪着，咬紧牙关咧着嘴，整个五官都在用力。右手死死握着鸡蛋微微颤抖，可鸡蛋却安然无恙地躺在他手心。只好灰溜溜地下场，以失败告终。

　　这时，浩宇自告奋勇地上来“我来试试”。他握紧鸡蛋，闭着眼龇牙咧嘴，又蹦又跳使劲摇着手臂。自信在脸上慢慢消失，绝望地发出号叫：“老师，你骗我，这不是鸡蛋，这……这是个铁蛋！”老师听了，不动声色地笑了笑，把鸡蛋磕入碗里

　　接着，老师在讲台上娓娓道来：“这其实包含了一个科学道理，因为四个手指和大拇指平均用力握在鸡蛋周围，鸡蛋受到的力是平均的。相互之间抵消了，所以不会碎。”同学们听了恍然大悟，这节课既感受到了科学道理，又收获了乐趣！

指导教师：陆佳欣