自从三年级开始，我就爱上了小数报答题的活动。今年寒假，小数报答题活动正在如火如荼地进行着，我也不忘每天答题。下面我就来给大家分享两道有趣的题目吧。
       题一：小明和小红同时从学校出发，沿着直线行走，小明走了+48米，小红走了-52米。已知小红每分钟比小明夺走5米，这时小红转身去追小明，几分钟后可以追上小明？
       我一看到题目就联想到了我们在学的行程追及问题，脑海里浮现出了一个公式：路程差÷速度差=时间差。既然我们知道速度差是5米/分，那么只要算出路程差就不难解决问题了。我根据题目的“+48米”和“-52米”这两个信息，很容易算出路程差就是：48-（-52），也就是48+52=100米。知道了路程差和速度差，那么时间差就是100÷5=20（分）。所以，20分钟后小红可以追上小明。
       题二是一道小数题：有一个小数0.1234567891011121314......，你知道这个小数的小数点第200位上的数字是几吗？
       这道题像是一只威猛的拦路虎，瞬间把我拦在了门外，这道题既没有直接的规律可寻，也不像循环小数那样算法，搞得我面红耳赤，抓耳挠腮。我左思右想，后来妈妈提醒我可以用位数的关系法去算，此时我仿佛找到了一盏明灯，我慢慢地去发现：小数点后的1-9位是9个自然数，从10-99之间有90个两位数，它们占据了180位小数，加上小数点后的最前面9位，已经到小数点189位了。从190位开始是三位数100、101、102......我慢慢就算出了小数点第200位上的数字是0。看了这个后，我考考大家，你们能算出这个小数的小数点第300位上的数字是几吗？
       小数报答题每天都有很多知识点，比如求面积、年龄差不变、可能性......这个活动不仅能温故，还能知新呢，让我们在这里爱上小数报，爱上数学吧！

指导教师：施晓玲