从一次次期末考试结束的铃声中，预示着寒假到来了。哇~我可以好好地放松一下，不用总是为一堆一堆的作业而疲惫不已，（虽然寒假里也有一定任务的作业）。也许，不单是我，全中国的学生都会在这个时候想到这些。
寒假，新的开始，这个既让我欢乐又让我沉思的时刻，真是让人难分难辨。说它是贬义，也未必，因为寒假里可以去好多个有意思的地方，疫情当下，不过最好还是不要离开宁波大市区，可以无拘无束地自由安排生活和学习作息，可以把生活节奏放慢些；说它是褒义，也不完全是，因为寒假的到来虽然可以放慢生活的节奏，增添了生活的乐趣，可没有了同学们、好朋友们的陪伴，没有了老师那亲切的身影，我仿佛就是孤身一人遨游在知识的海洋。
寒假，新的开始，我就会联想到“安排”二字。这样说并不是没有原因的。每到寒暑假到来之际，妈妈都会为我的寒假学习安排提出合理的建议，比如列“日程表”、“总计划表”之类的进度表格，以便我在寒假轻松之余，也能不落下学习进度。不过，今年的我却选择用每学年一惯的作息作为基础方式，来灵活安排记录和调整。因为我已经是小学中段的孩子了，除了预计划的布署以外，我已经懂得如何协调生活和学习的平衡，能清楚安排自己的语数英科四门主科学习时间，及其他锻炼、娱乐、休息等……
如果有人问我，这个寒假最大的目标是什么？那么我会回答：把这个寒假过得生活精彩、有意义、文化知识充实就是我的目标。
寒假，是新假期的开始，新一年的开始，也是我天天向上的下一个阶段开始！“一日之计在于晨，一年之计在于春！”让我们一起加油吧！

指导教师：卢丹