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荆树有花兄弟乐，砚田无税子孙耕

放寒假了，《小学语文寒假阅读每天一练》中读到孙犁写的《记春节》一文。文中写到的一副春联“荆树有花兄弟乐，砚田无税子孙耕”给我留下了深刻的印象。意思是兄弟之间要团结，勉励孩子们要勤奋学习。我觉得这副春联非常符合我家的情况。爸妈养育我们兄弟俩，何尝不想“荆树有花兄弟乐，砚田无税子孙耕”啊。
但是过年将近，这样内容指定的春联上哪儿去买呢？即使能买到，机器印刷的字体缺少了一些暖味，冷冰冰的，很有距离感，没有手写的春联有温情，有心意。因此，我决定自己亲手写这副春联贴在门上，让一家人瞧瞧我的良苦用心，也许爸妈看我这么懂事会加倍发我压岁钱呢。爸爸知道了我的想法，说：“算了吧，你这样的书写水平也想写春联，别出洋相了！”虽然爸爸的话如泼一盆凉水，但还是阻止不了我写春联的行动。
我拉开抽屉拿出写春联的大红纸，纸软软的，薄薄的，上面金粉点点，跃然跳动，中间还绘着一个圆形的图案，上面是龙凤舞动盘踞。从字帖中找到春联出现的14个字。我倒上一大碟墨汁，摊平白色宣纸，拿起大笔浸润，待大笔吸足了墨，便在先在白色宣纸上练一练。我已经很长一段时间没有写毛笔字了，一开始写的并不是很好，但慢慢地，写字的感觉找到了，写得顺起来，字好多了。换上春联红纸，挪开椅子，站定了，开始下笔。有些笔画写的不到位，又微微补了一下，修一修；遇到“荆”、“耕”等难写的字，左胳膊用力支住，小心翼翼地运笔，眼睛在字帖和字之间来回瞄。我很担心写错一笔，那整张红纸就都废了。我写得很慢，把那“耕”字盯上好一会儿，这儿有几横，那儿有几竖，都记清楚了，才动笔。用了一个多小时，才写完一幅春联。接着，我又写了横批和一个大大的福字。看着红纸上黑墨写的毛笔字，满满自豪感。
晚上，全家一起动手贴春联。老妈仔细在春联的背面涂满胶水，角角落落都涂到位。我站在远处指挥比划着。老爸把春联贴在门两边，绝不能歪了，偏了，横批和“福”字一定要居中。
贴好春联，老爸让我给弟弟讲一讲春联两句话的意思，我滔滔不绝地讲开了：“‘荆树有花兄弟乐’，兄弟和睦家业兴旺，借用南朝梁吴均《续齐谐记》的典故。汉代田真、田庆、田广三兄弟分家，决定把院中的紫荆树也分三段，各家一分。第二天砍树时，紫荆树已经枯死，大哥田真见此情景对两个弟弟说，树听说要被分为三段，自己枯死了，我们真不如树啊！说晚悲不自胜。三兄弟决定不再分家。而紫荆树居然又复活啦，后人以‘紫荆’比喻兄弟骨肉同气相连------”
还没等我说完，老爸笑呵呵地说：“小子，真行！老爸还没你知道得多呢！虽然字体不咋的，但寓意好，还是一副好春联，我喜欢！压岁钱加倍赏你！”他又转身摸了摸我弟弟的头对弟弟说：“小宝，你哥哥讲的意思明白了吧，家和万事兴，读书明理，将来有出息！”
平生第一次手写春联，学习过年的传统技艺，且富有温情、愿景。烟花四起，在五光十色的烟花照耀下，新年将要到了。

余姚市兰江小学406班   陈浩宇
指导老师：沈建云

指导教师：沈建云