DNA密码学
绍兴市鲁迅小学人民路校区六（5）班 张茗萱 指导老师 孟伟芬

“企鹅!”
南极科考队员惊喜地叫起来。
只见企鹅们摇摇摆摆穿过冰面，向着远方。南极——这个终年寒冷的地方，气温在零下40—60℃之间。企鹅们竟然还那么“抗冻”。
我抱着热水袋，在屋里瑟瑟发抖——真羡慕这些企鹅啊!
“改造人体……DNA……基因密码……”仿佛有个人在耳边念叨着，她无论如何都摆脱不了。“唉!”她懊恼着，却又无可奈何。
她，是实验室里唯一一个实习生。周围的教授整天讨论着一些她听不太懂的问题。她平素并不关心他们的话题。
这天，她走出实验室，教授们的几句话飘进了她的耳朵：
“你看今天的基因改造如何?”
“有望成为第一个改造人体的团队……
她猛得想起环绕在耳边的几句话，这时，她又听见了。“改造人体……DNA……基因密码……”
她兴奋，不安，追上去问教授。
教授惊讶地望望她，仿佛才认识她似的，过了半晌才说：“你，明天来找我做实验吧。”
她注意到了，另一个教授的脸色不大好。
“准备好了吗?”教授问道。她点点头。
教授打开门。一时间，她还以为自己误入了一个农场，鸡，鸭，猪，狗，羊……凡是她叫得上来的这儿都有。
“教授，这……”
“唉!我们在进行基因改造呢!”
“怎么……改造……”
“把DNA从生物中分离出来，再重组。在这过程中，通过现代高科技删除，增加不同生物的染色体。”
“然后……让改造后的基因在生物体内起作用，干预生物体遗传特性……?”
“对！孺子可教也——”教授满意地说。
之后的几天，她都是在实验室中度过的。在这过程中，她不断地分离DNA，重组，在电脑上进行模拟实验，分析，讨论。他们成功地造出了鸡毛鸭和鸭毛鸡，还有会打鸣的猪。
她注意到，每一次实验成功后，另一个教授都一言不发
“时机差不多了。”教授说，“现在，我们需要在人体上进行实验。
她一下子明白了为何另一个教授一言不发，脸色阴沉——原来，当“小白鼠的人是她。
她却异常镇定，“教授，让我来。世界上总要有第一个吃螃蟹的人，没有牺牲哪来的成功?我，为了全人类的事业，甘愿……”
她没说下去，她看到了教授眼里的泪花。
她再醒来时，已经是一个星期后，她挣扎着走出实验室，看见了几位教授。教授们看着她，竖起大拇指。
她问：“成功了吗?”
教授们终于忍耐不住，喜极而泣：“成功了，成功了!人能在火场中自由奔跑，在空中跳舞了!”
她激动得说不出活来，只是点点头，冲进档案室，翻看起来。
其实，那份档案她已经背得滚瓜烂熟了。只不过这次，她的目光紧紧定格在，最后一行：2122年，空在基因改造中甘愿成为第一个人体试验者，为人类科技发展起到了不可替代的作用。
“空。”她默念着。
是的，她叫空。

指导教师：孟伟芬