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传承技艺,编织幸福

余姚市东风小学教育集团(东风校区) 郑子歆

2022-02-15

  "来,咱们先把两种颜色的竹条分一分,然后各取三根,朝着不同的方向,挑一压一上下交编,挑二压二这样……”

  “好,找准机会,再把上下的竹条交换位置,这样中间的竹条就不会滑出去了。”

  阳明古镇匠心馆里的翁老师正在耐心地指导我编制竹制作品,这是我第一次尝试这种家乡的传统技艺,据说,竹编还是非物质文化遗产呢!

  竹编工艺已经有2000多年的历史了,咱们宁波是竹编的“故乡”,四明山漫山遍野都是竹子,聪明的家乡人就地取材,利用竹子编制各种实用的篮子、玩具等用品,慢慢地,也冒出了一些能工巧匠,利用竹子制作出各种精美的艺术品。

  你瞧,匠心馆里就有很多造型奇特的竹编作品:有竹仙鹤、竹手枪、竹篮子、竹头饰、竹球……就连天花板上也有竹编的装饰品!一个个栩栩如生,精美绝伦,我看得目不暇接、连声赞叹,这也更使我想亲手制作一个竹编作品!

  翁老师介绍了竹编的基本编法后,我挑选了难度比较大但是更美观的六角形编法。在翁老师的帮助下,我小心翼翼地开始编织“老古董”,我发现这些简单的竹条明明在翁老师手里服服帖帖的,让他们去哪就去哪,可到了我手里却并不是很听话,像一条条滑溜溜的泥鳅,总是挣脱我规定的方向。两三次下来,我气急败坏,真想不干了,可回头看看这屋子里这么多漂亮的竹制品,我又深吸了一口气,沉下心来,耐心地跟他们较劲。终于,我的竹编有点样子了,正当我得意的时候,却发现竹条交换不了位置了!我感觉我强硬地想交换他们,竹条却“硬着身子”,好像宁可粉身碎骨也不愿屈服。这样下去可不行,我赶紧向翁老师求救,翁老师火眼金睛,一下子就看出了问题所在:我前面编制步骤出了问题,所以后面才编不下去了。在一番拯救后,我终于完成了我的第一幅竹编作品。

  我仔细端详着手中美丽的作品,这么简单的作品我也花了半天的时间,那些精美的工艺品,是手艺人们一天天一件件用智慧打磨出来的,他们得投入多大的耐心和时间啊!我向手艺人们致敬,向他们学习,认认真真做好一件事,让自己也成为“非遗”!

 

指导教师:胡亚锋

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