（请写学校全称，指导老师名字写全） 

 麻雀与燕子，代表了两种不同的状态；庄子与孔子，代表了两种不同的生活哲学；我与冯欢，代表了两种不同的生活态度。
    有些人天生健谈，外向开朗，说的是冯欢；有些人天生不善言辞，不苟言笑，说的是我。小学六年，我一直处于一种自我封闭状态。去年年底，学校五十周年校庆，“招聘”两位学生小主持，希望大家踊跃参加，这种场合怎么少得了冯欢，他第一个报了名。他也送了我一件惊天地泣鬼神的“庆典礼物”——帮我一起报了名。他这是赶鸭子上架啊！可我这只“鸭子”已经被赶上架上，那我就尝试一下迎战。
     冯欢说话字正腔圆，再一对比我一口带着乡音的“塑料普通话”，实在是相形见绌。知道我的短板是发音吐字的冯欢，这个“赶鸭子”的人理所当然成了我的“导师”。为了不当众出丑，冯欢助我一臂之力。他让我每天喊着清水仰头练发音，几次口中的水都喷到了冯欢身上，让两人笑得哭笑不得。那半个月我吃饭、睡觉、洗漱耳边萦绕的全是“凉，liang，别读成niang ”“还有这个蓝lan,是lan不是nan啦”我估计是被谁“偷”走了我的语言天赋，要换做别人，性子都要被我磨没了，也只有冯欢，如此这般。
     到了上战场的这天，冯欢依旧白裙飘飘，而我则穿了一套女款小西装。临上场前，我的内心好不忐忑，脑子里浮现的全是我那糟糕的发音和吐字以及台下哄笑的同学。豆大的汗滴在西装洁白的领口······但看着冯欢的自信，还有他这半个月这么用心的“指导”，我不能怯场，更不能畏难！
     我和冯欢在舞台的中央，置身宽敞的校庆礼堂，汗水浸湿了衣襟，手心上的汗早已与话筒“紧密结合”，台本上的一个个字符从我的嘴里以最标准的音调吐哺而出，此刻我觉得那一个个汉字堪比那些表演者美妙的音符。主持的整个流程都很顺利，没有我脑补的出岔子、发音不准、躯体抖动、集体哄笑，有的只是主持与观众的互动，有的只是冯欢的大拇指，有的只是我的认同。迈出了这一步，我就成了自己的“英雄”。
     谁曾想不善言辞的我能站在舞台上侃侃而谈；谁曾想操着一口塑料普通话的自己发音也能字正腔圆。通过这次主持的经历，我不再是“n”“l”不分；不再是低头侃默不语；不再是老师让站起来回答问题舌头都会“打结”。迈出了这步，我找到了甘。
     也许你认为认死理自己学不好数学；也许你也为自己吐字不清发音不准而苦恼；也许你正为自己体能不好而自卑。别担心，你的好成绩、你的标准发音、你的棒体能，它们也许会迟到，但永远不会缺席。打开那扇门，你就能收获他们；人生就要敢于尝试，突破自我，才能甘之如馅。你可以！

指导教师：陈云ca n