那是一颗枯树，长久以来，它被夹在周围枝叶繁茂的好树中，显得格格不入。

　　女孩用脚踢起水泥地上的瓦砾，金色的晚霞照在树上，笼罩了他们。她抬头望向那棵树

　　——枝丫干枯、树皮磨损，勉强站立在枝头上的枯叶紧紧地攥着叶柄，仿佛一不小心就会飘落在地。

　　女孩儿盯着树愣神，这是她从学校早退的第三天。她生性好动，性格叛逆，最不喜欢那些条条框框的约束，为此她没少挨老师的批评，她也因此变得越来越不合群，越来越不爱学习。老师的那句“其实孩子很聪明，就是不好好学”已经不知对家长重复了多少遍。进入初中后，她也曾下定决心重新开始，可重新开始谈何容易，不久她就对日复一日的学习和补差感到了厌烦。久而久之，她也放弃了自己，再次陷入虚度光阴的泥沼中，像是泥潭里的枯树干，随着时间的流逝缓缓下沉。

　　这棵树已经没有救了，她想。不知为何，她忽然想到了自己，就如这颗摇摇欲坠的树一般。于是她自嘲的笑了笑，捋一捋披散的乱发，拉一拉半穿不脱的校服，在夕阳消逝之前向家走去。

　　第二次见到这树时，已是第二年的春天。这之间发生了许多事情，女孩的父亲走了，要强的母亲变得脾气暴躁、喜怒无常，她开始暗暗心疼她的母亲，尽管她还是时不时跟母亲顶嘴，但措辞已不再激烈。尤其是当她目睹她的母亲尽管担下所有生活的重担，却依旧毫无怨言、尽心尽力地帮助她学习时，她突然醒悟到，自己也该做一些让母亲高兴的事。于是她开始约束自己的个性，规范自己的学习行为，成绩渐渐有了起色，待人接物也开始变得和善和有耐心了。她还发现，原来身边的人并没有之前她所想的那么恶劣，他们更多的是对她的友好与关爱。

　　这棵树的枯枝烂叶被截去，破裂的表面也被人为的抹上了“药膏”。女孩儿整理了一下有点乱了的校服，伸手抚摸着树皮上凹凸不平的纹路，她看到树上零星的伤痕，与之前比起来，已然恢复了不少。它虽然依旧弱小，但已倔强的顶着一头碧绿的树冠。女孩感到诧异，她本以为这棵树会在冬天孤独的死去，可它凭借自己的倔强，在护树者的帮助下终于顽强地挺过来了！

　　又是一年过去。这一年，女孩有了自己的学习目标。她变得开朗，变得勤奋，变得自信。半年后，在老师和同学们的帮助下，在心血与汗水的灌溉下，她终于实现了自己所树立的目标，那个两年前她想都不敢想的目标。

　　不知为何，她想回去看看那棵树。

　　树依然立在那里。时光飞逝，外表的伤痕被新生的组织覆盖。原本光秃秃的树干已然覆盖上绿油油的枝叶。鸟儿在树上歌唱，蚂蚁与切叶蜂在新生的枝叶间繁忙地工作。

　　金色的阳光笼罩着他们，金色的新芽显现出新生的气息。树的周围呈现出一片祥和而富有生机的景象。

　　恍惚间，女孩觉得自己也变成了一棵树，那树上也有一只鸟在唱歌。

指导教师：杨秋益