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家有萌娃一枚，特害羞，也不擅长表现，提起上台表演或是考级，她就色变，最好这些都与她不沾边，而偏偏最近因为临近新年，老师让她们每个人都要在班级进行汇报表演，这可把她给急坏了，一时间不知如何是好，但接下来所发生的一切，却让娃娃的态度来了个全面的转变，也就是从时起，我对孩子的生活有了个新的辩证观察，当然，理性的思考也少不了。



鼓励胜于一切说教方法



       某一天上学的路上，我试着向她提议在班级新年派对中可以讲故事，娃娃听后头立马摇的像拨浪鼓，想到温暖主题，一个大胆的想法就在我脑海中出现了，'宝贝，你和舞蹈班的同学一起跳舞，好吗？'好的，妈妈。'没想到她立刻就答应了，看来是同学给她壮了胆，于是在一拍即合的家长交谈中，孩子的舞蹈搭档就这么定了下来，刚好那位同学的妈妈也在物色陪伴表演人选。接下来就是约好排练时间，定舞蹈动作等，没想到对舞蹈课一向排斥的小妮子，这次居然不厌其烦的排练了一遍又一遍，最后还是表演的有板有眼，看来多鼓励是没错的了。

用心倾听孩子的话语并给予一定的回应

         考虑到最近都没怎么吃鱼，那就用鱼来奖励下娃娃吧！于是我就向孩子的爷爷建议道:'今天我们要不吃鸦片鱼头吧？'什么鸡片鱼头？妈妈，你是说鸡切成片然后变成了鱼的头，对吗？'我的话音刚落，就惹来孩子一阵的好奇心，随即她的问题也一个个的向我抛来。哈哈，这娃娃的想象力也太丰富了些，也估计她在想鸡与鸭都是家禽，所以就搞混了，在拼音中，鸭与鸦确实都发ya(第一声)，那怎么样才能让孩子们更好的记的又快又准呢，我们不妨在字面上做文章:鸭的左边是甲，它的指甲与鸟的指甲可能在最初有点雷同，后来为了它们的环境发生了变化，于是指甲也随之发生了改变，至于鸦吧，咱们可以联想到乌鸦，乌鸦是鸟类的一种，因为它的叫声像在说'呀'，所以就把'呀'的好朋友--'牙'与'鸟'放在了一起，构成了鸦字，就这样，娃娃在我的引导和鼓励下，对汉字有了更深刻的印象。

神秘感会让孩子们的快乐加倍

    几天后就到了新的一年，想着有些好朋友们许久未见，于是邀请他们来我们那边玩，顺便带上孩子们，在就餐时，隐约的听到朋友们提起要送娃娃一个礼物，这给娃娃乐坏了，迫不及待的吃完饭，然后就拆开礼物来。礼物是一个盲盒，类似于多个惊喜的组合，于是我灵感突发，让三个孩子们轮流抽取，这个游戏也让他们玩的很尽兴，很快，每个礼物都被孩子们抽了出来，为了让这份期待继续延续下去，我便让他们逐个放回盒子里，然后再抽一遍，当然顺序与之前不一样，哈哈，果真，孩子们玩的很开心，他(她)们并不嫌弃里面的东西是已经知晓的，甚至还有一个孩子把不属于盒子里的东西也添加了进去，看来，(他)她们看重的是神秘感与互动的这份热情。

他人的观战，会给孩子带来不一样的体验

     新年的第二天，小侄子与娃娃有约，说到这个小侄子，也挺好玩，每回见到他，他都有很多的话题和我们聊，说来也怪，我俩竟合拍的离奇，无论在哪个方面，最近他迷上了下象棋，刚好我也对此深深着迷，于是我们就约好了一起比试高低！

      只见他先走了个'炮'，我见状也出了'炮'……就这样我们不紧不慢的一步步下着棋，还边走边慢悠悠的分析，一旁观战的娃娃与姐姐都看不下去了，催促我们快马加鞭，小侄子点了下头，然后笑眯眯的把他的'将'往旁边移了移，这一步着实让我摸不着头脑，我又没对他产生威胁，他为何着急走这步？正当我还蒙在鼓里的时候，他喊了句对将，好吧，原来如此，这招确实很高！而此时在一旁观战的娃娃，也若有所思的点了点头，我想，她应该也学会了不少。

形象化的引导方式，妙不可言，与此同时，对比法也很重要！

 很快新年的假期接近尾声了， 娃娃才发现自己的写字作业还未完成，于是她不禁快马加鞭，当然写字的工整性也随着她速度的加快而变的很凌乱，虽然多数的字还带有笔锋，但还是有点不忍直视的感觉，一般情况下娃娃的的要求则比较严格，故很多我眼中娃娃的字还算可以，但到了她爸爸眼里就是不端正的代表，必须擦掉重写才算过关，娃娃擦了好多遍，心生委屈，就边哭边问她爸道:'不是还可以么？'孩子爸爸被这么一挑衅，立刻火冒三丈，见此状，我飞快的逃离战争现场，只留下他们父女俩，心想或许这是最好的解决方法，没想到孩子爸用了拟人化等的教育法轻松的结束这场战争，他还笑眯眯的对娃娃说，你看哦，玉字如果长了巴的话，他肯定会说:'我不要住在那么狭小的屋子里。'如此生动的比喻，让汉字马上变的活灵活现，感觉就像真的在对娃娃说话一样，娃娃听了后果真自觉的将原先的错字擦的一干二净，然后把它们写的像模像样。

     写完作业后，我看时间还早，于是带娃娃去公园骑自行车，在回家的路上， 她告诉我她看见一哥哥要与他爸爸进行一场比赛，那个哥哥骑着车子，却让他爸爸以跑步的方式来比谁快，听到这，我心想换我是他爸的话，肯定不答应这个有点过分的要求，但转念一想，这样直截了当的拒绝孩子，然后可能造成两个人之间的不愉快，甚至会让孩子觉得大人一点都不好玩，因此可能以后他会慢慢的疏远你，所以我就问问娃娃这个哥哥的爸爸怎么回答。娃娃听道后，立即笑哈哈，说:'妈妈，他爸爸说，你有两个轮子，而我却只有两条腿，该怎么和你比赛呢？'，听完娃娃的传达，顿时觉得这个家长的回答非常的高明，他用对比法既解释了赛制的不公平性，又能委婉的拒绝参加比赛，如此形象的暗示，相信孩子肯定会愉快的并主动对比赛会做一定的调整，同时也能拉进两个人的距离，那么以后他会越来越亲近你。做个智慧的家长，有效的陪伴孩子，才会让孩子变的更棒！

     孩子的三天假期里，处处充满着奇遇与惊喜，孩子就在这些惊喜中不断的成长着，我想也是如此。      

         

   

指导教师：史老师