天阴沉沉的，冷风夹着哨音，不住地刮在我脸上，又冷又疼，我缩缩脖子，抖抖索索地走进教室。本以为教室里人多，能缓和点，没想到我进了门，就感觉到教室中也如室外一样冰冷冰冷。同学们一个个缩手缩脚，虽然也有几个不怕冷的四处喧闹，可教室里也失去了以前的活力。

　　早读课的任务是听写。奇怪，本来笔速极快的我今天却怎么赶也赶不上老师报词的速度。听写结束，我悲哀地看了一眼自己被冻得通红，还有点开裂的手，又悲哀地望了望窗外布满阴云的天。“唉，冷死了，如果今天是期末那可怎么考试啊！”批改的时候，我的手不听使唤，红笔一次一次的与地面“亲密接触”。自然，改错了好几个。我的心中沉甸甸的，一股悲凉弥漫开来，“今天看来是啥事也做不好了……”我小声嘀咕着。第一节课，我抱着一颗挂科的心准备考试，可耳边听到的却是“把昨天的卷子拿出来。我们讲评一下。”呼，我心中暗暗松了口气，这一关总算过去了。一抬头，发现于老师在讲台上关切地注视着我们。不知为何，我的手脚竟有些活泛起来。

　　一个上午好不容易过去了。中午，同学都下去玩耍了，我因为回家吃午饭回来的时候没赶上，但同时也不想下去，毕竟天太冷了。突然，“挑手套啦！挑手套啦！”我的双眼顿时大放光彩。这时，同学们也挥舞着戴着手套的双手拥了进来。“快挑快挑，再不挑，好的手套都快没了。”我压住心中的疑惑，小心翼翼地拿起一副玫红色的手套，然后又立刻抓住一个同学问：“谁今天买了这么多手套？是家委会吗还是哪个家长？”“都不是，是于老师！你知道吗？于老师今天今天手机落在家里了，回家拿手机的时候，特意给我们买了44副手套！一人一份！”我的心突然猛地一阵战栗，也说不出什么滋味，呆呆地站在原地，只是抓着手套的手把手套抓得更紧了……

　　愣了一会儿后，我缓缓戴上了手套。啊！真合适！顿时，一股暖流从我的手心传到了身上的每一个角落，当然，也传到了我的心里。我向窗外望去。太阳，把云层捅了一个洞，它正在努力地，向上钻啊钻；努力地，给人们以温暖……

　　下午听写时，我的笔速再次变得飞快，同学之间互改时，我把笔捏得很牢很牢，一个词也没改错。这不仅是手套的力量，温暖的力量，而是于老师寄托在手套上的爱的力量，希望的力量！

　　寒潮来袭时，有这副手套与这份老师的爱，真好！

指导教师：于彩娟