（本文内容过于模式化/模板化，建议修改为更有趣味性、新颖的内容）

共同书写保护气候的答卷
人法地，地法天，天法道，道法自然
----题记
说起气候，相信大家都并不陌生，春天温暖，夏天炎热，秋天凉爽，冬天寒冷，而气候变化对人类生活的影响是很大的。
妈妈经常跟我讲，在他们还小的时候，那时冬天还是非常寒冷的。每年冬天是大雪纷飞、天寒地冻，滴水成冰是经常发生的事儿。在农村的茅草屋檐下，常常挂满了一尺多长的冰溜，犹如现在的孩子们夏天吃的棒冰一样，村前屋后的池塘、小溪、小河里边儿都结满了厚厚的冰。早晨醒来，第一件事就是冲到湖面上，看着结了厚厚的冰，急不可耐地在冰上三五成群地玩耍、滑冰，做各种游戏。要是遇上下大雪的时候，还可以一起滚雪球、堆雪人、打雪仗……从妈妈的叙述中，我深深地感受到了妈妈对那段童年记忆的向往与怀念。
而放眼我们现在的生活，此冬天已非彼冬天。见到冰儿，在我看来那是百年难遇的事儿，非常奢侈。就算是有，也是一层薄薄的冰，至于下大雪吗，更是十年难得一见啊！更别说是滚雪球、打雪仗和滑冰了！妈妈常常叹着气说：“现在的冬天，已经不再是以前的冬天了，再也没有冬天的味道了。”
那么，为什么冬天的气候会变暖呢，据科学家们说，这是因为我们的大气受到了污染。土地和森林遭到了破坏，工业的发展排放出很多废料污染，汽车尾气的排放，人口巨增等因素。全球变暖会导致恶劣天气越来越多，引发一些疾病，影响人们的健康。
当我吟诵着“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮”时，我多么希望我就是那个可爱的稚子，在冬天的季节里玩味着专属于冬天的味道。那么对于我们小学生而言，我们如何书写保护气候的答卷呢？我们要从身边的小事做起，从自身做起，学会垃圾分类，节约用水，绿色出行，时刻记着保护环境，人人有责。
学校：浙师大附属慈溪实验学校
班级：四（4）班
学生：潘子硕
指导老师：沈雪慧
联系电话：18868632150

指导教师：沈雪慧