春节就是大朋友，小朋友一起团聚的时候。正月初二这天，表哥表姐们一起来我家拜年。我们一起搭乐高，玩冰壶的游戏，不知不觉来到下午茶时间，妈妈贴心地给我们烤了5个戚风面包，笑眯眯地说；“你们兄妹几个平均分着吃吧！”

　　作为小主人，我立马接下了这个光荣的任务。我拿起切刀霍霍地在面包上一边比划，一边说：“根据我天才的大脑，一秒就能算出5个面包，平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到5/6个面包，哈哈。厉害吧！”停顿了几秒，我却没办法切下去，我能算出每个小朋友分5/6个面包，但是我却切不出来！

　　这时，年级最小的弟弟提议：“我最小，我要学会孔融让梨，我不吃的话，哥哥姐姐们一人一个，刚刚好。”“不行，说好平均分，怎么能少一个呢？”大家异口同声地说。“哈哈，我想到办法了，”只见我们的领头大哥拍手叫道：“先把3个面包对半切，得到了6个半块；再把剩下的2个面包按3等分切，得到6个1/3块，每人就是分到1/2+1/3块了，这样就公平了。如果用数学算式就5/6=1/2+1/3。”

　　吃着美味的戚风面包，我深有感触：“原来数学并不是简单的数字或者符号，数学也不是简单的存在于书本上，数学它其实一直和我们的生活息息相关，灵活运用书本里的数学公式，其实可以解决生活中的许多问题，但前提是我们要有一双发现问题的眼睛和一副举一反三的头脑。”

指导教师：林力