（本文内容略微空泛或选材过于单薄，细节、文字尚有提升空间）     

图书馆，用一字形容，是“静”。那里特别安静，是一个看书、写作业的好去处。星期六一大早，我和小许同学约好到图书馆做作业。
图书馆可真安静啊！就连翻书的“哗哗”声，动笔的“沙沙”声，人们的低声细语，都可以形成一场低沉的交响曲，随着这交响曲的节奏，我们小发了一下呆，也赶紧动起笔来。
写了约莫半小时作业，有点手酸，我们就开始环顾四周。图书馆人还真多，有比我们年龄稍小的小朋友正拉着父母的手，有比我们稍大的在书海徜徉，有阿姨正翻着画报，有叔叔正在看大部头的小说，甚至有老人也带着老伴看着报纸。
图书馆真是太有韵了，走廊的墙上挂满了一幅幅画，有抗疫，有抗日，有诗韵，有亲情，不仅有“芳草鲜美，落英缤纷”的秀美，也有“飞流直下三千尺”的气势；不仅有哀鸿遍野的悲戚，还有太平盛世的繁华。
赏完画，我们便回到了馆内翻看了一本本书。书中有真善美，有假恶丑，漫游其中，仿佛步入圣院，流连其间，好似品尝着生活五味。在图书馆，不仅仅看书，还在交朋友。这朋友，有德行，能言善辩，它会自主地与你沟通，吊起你继续听的欲望。它会主动地向你提问，给你思考的空间。
图书馆，是一个宝库，珍藏着最珍贵的宝物-知识。它静、韵、美、善。它是一位朋友，一位真挚的朋友，一位值得去深交的朋友。

指导教师：朱秋娜