今天，在作文课上，徐老师给我们玩了一个游戏——官兵捉贼。

　　上课了，徐老师对我们说：“今天，我们来玩个游戏吧！”我们异常兴奋，“游戏的名字叫‘官兵捉贼’，游戏规则是抽我手中的四张纸，上面写着官、兵、捉、贼四个字，谁抽到了捉，就得把自己的身份说出来，捉必须通过观察其他三人的表情，从而判断出谁是贼。如果判断错了，就得接受官的惩罚。”我们听了，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　第一轮游戏开始了，我怀着紧张的心情，拿了一张纸片，打开一看一见是“官”，我顿时松了口气，再看看其他几个人：小叶同学微笑着，没显出紧张的心情；小虞同学是“捉”，她像大侦探福尔摩斯一样，扫视着我们的脸；小童同学呢？他装作哭的样子，用手拍打着桌子，可能是动作夸张，我一开始就认为小童同学就是那个“贼”，小虞同学好像也注意到了他，目光停留在了他的身上。

　　该到“捉”作出决定的时候了，徐老师问小虞同学：“你认为谁是‘贼’呢？”小虞同学毫不犹豫地指向小童同学说：“我认为他是贼。”

　　“哈哈哈，”一阵笑声从旁边传来，“我是兵！你判断错了！”那声音是小童同学发出来的。原来他之前的行为都是“装”的，是用来欺骗小虞同学的啊！那‘贼’岂不就是小叶同学吗？这时，小叶同学也亮出了他的纸片，果然，他就是‘贼’！这时，老师说：“请官来惩罚‘捉’。”

　　我说道：“做5个波比跳。”

　　于是，小虞做了5个波比跳后气喘吁吁地回到座位，第一轮游戏结束了，第二轮游戏开始了。

　　我和小张、小虞、小景同学上去抽取纸片，我抽到了‘贼’，我便像小叶同学一样，微微地笑着；小虞又一次当上了‘捉’，这次，她变得比上一次更谨慎了，一丝不苟地观察着我们得表情；小景则显得十分严肃，与小虞对望着；小张则表情舒坦，若无其事。

　　到了‘捉’做判断了，她开始指了指我，但听到下面的小童同学轻声说“我认为是小景同学”时，便手指向了小景同学，我不禁松了口气，小景同学大笑道：“我时兵，你又判断错了。”小虞只好接受惩罚，官说：“你做六个波比跳！”……

　　在教室中，我们欢笑着，笑声在教室里久久回荡。

指导教师：黄微佩