今年寒假，我学会了汉诺塔数学游戏，这个游戏的规则是：将所有的圆盘从第一根柱子移动到第三根柱子上，在移动的过程中，每次只能移动一个圆盘，而且小圆盘必须在大圆盘上面，用时越少就算成功。

　　一拿到汉诺塔，我查看汉诺塔的说明书，就立刻玩了起来，从三个圆盘开始玩到了八个，我开心地叫来妈妈看。妈妈兴冲冲地过来给我拍视频，我在视频下有点紧张，一会儿圆盘掉下，一会儿柱子倒了，我不得不弯腰去捡圆盘或者柱子，然后重新装好，弄得我气急败坏。妈妈看了也连连摇头。

　　妈妈放下拍摄的手机，让我静静地思考汉诺塔游戏的秘诀。妈妈引导我边玩边思考。从最简单的二个开始，我执拗地说三个开始，妈妈说不要小看最简单的步骤哦。就像不要小看数字中的0或者1。“学而不思则罔，思而不学则怠”，我虽然看过说明书，在试了2个圆盘的最基本操作需要3步的基础上，猛然发现接下来就很好处理。经过思考，

　　我发现所有的双数圆盘都有共同的特点。实际操作的时候有一个规律：跟圆盘数量的奇数和偶数有关系。比如，三根柱子从左往右我们按照ABC表示，如果你想把6号圆盘移动到C柱上，那你的阶段性目标是：先把4号圆盘移动到C柱上。那怎样把4号圆盘移动到C柱上呢？你的阶段性目标是：先把2号圆盘移动到C柱上。6是偶数，那么阶段性目标就是比当前目标小2的下一个偶数。6层汉诺塔6→4→2。这样第一步该怎么走就确定了。接下来的每一步也都知道该怎么走了。奇数也是同样的道理，5层汉诺塔的推理就是5→3→1。

　　妈妈表扬了我的感悟，微笑着说：“汉诺塔游戏可以用计算机语言二进制来解释呢！还能用递归思想来实现汉诺塔游戏。等你年级再高点，再教你。”我轻轻地点了点头。

　　为了更快地玩汉诺塔游戏，我们一定要在刚才的方法的基础上知道最优策略。2个圆盘共需要移动3次，3个圆盘共需要移动3+1+3=7次，4个圆盘7+1+7=15次，那要移动5个、6个圆盘，甚至移动更多的个数还能继续用刚才发下的规律。

　　不知不觉，我已经被汉诺塔深深地吸引住了，妈妈喊我吃饭，我才恋恋不舍地离开。只要勤于思考、细心操作，相信大家也一定可以成功。

指导教师：李筱薇