（同类题材过多，本文略微缺少新意或亮点）

       “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。又到了美丽的早春二月，又到了放飞风筝的好时节。周末上午，春光明媚，暖风阵阵。小红、小明和小阳相约去郊外放风筝。
       到了郊外，远远的看见早有许多风筝已在天空中自由的飞翔，与云儿游戏、与风儿赛跑。风筝各种各样，美丽极了，有火焰似的金鱼、展翅高飞的老鹰，还有数不清有多少只脚的大蜈蚣......
       “咱们赶紧把风筝也放起来吧！”小阳迫不及待地说道。小红却突然脸红了，她细声的说：“我没放过风筝，怕放不起来”。“没关系，咱们一起放，一定会成功的！”小明自信的说。小明拿起燕子造型的风筝，双手高高举起，测试了一下风向，对着小阳说：“你来放线，我来举着风筝。这风是向东刮的，你听我的口令，迎着风只管跑！”小阳一手拿着线轴，一手高举着风筝线，等待着口令。这时，一阵风儿吹过，随着一声“跑！”，小阳飞快地跑起来。小红看着摇晃着慢慢上升的风筝，大声喊到：“再跑快点，再放点线！”就这样，可爱的燕子风筝被春风姐姐托着，越飞越高，像一只真正的燕子在空中飞翔。小红的蝴蝶风筝也在三人的共同努力下成功的放飞到了天空，为空中新增了一道靓丽的风景。
       不远处，还有一个可爱的小弟弟放飞着一只飘着长长“尾巴”的彩虹风筝，他全神贯注地观察着风筝的飞行和线的松紧，线紧的时候他慢慢的放线，线松的时候就飞快收线。他一会儿向东奔，一会儿向西跑，他是希望风筝可以飞得更高一点吧！他的爸爸妈妈相依在一起，共同注视着风筝，他们一定是希望自己的孩子能够像风筝一起，不断进步，越飞越高。
       大家为风筝的高飞而笑啊、叫啊，欢声笑语传遍了四周，久久回荡！

指导教师：张新颖