（本文内容略微空泛或选材过于单薄，细节、文字尚有提升空间）     

         新的学期开始了，班级里时时刻刻发生着一起起不为人知的“小秘密”。然而最让我印象深刻的，就应当是一起关于我们科学小组的绿豆苗小秘密了。这是在一节科学课上发现的。
       不久之前，科学李老师布置了一个种植绿豆苗的任务，我们四个人便将一盆水培的绿豆和一盆土培的绿豆，放在教室后面。经过一周得劲精心培育，放在水里的五粒绿豆已经挣脱除了种皮的怀抱，长出了小小的根来。我们四个人都非常兴奋，一分耕耘，一分收获，终于有成果了。
       可是天有不测风云，当我们小组刚想要兴致勃勃地向大家汇报实验成果时，一个可怕的噩耗传了过来，绿豆苗被人破坏了。我定睛一看，只见原本五株健壮的绿豆苗现在只剩下两株，而且这两株绿豆苗也被人折断了。土里的绿豆苗也都被挖过了，我惊讶极了，呆呆地望着那两盆绿豆，大脑中一片空白，不知道该怎么形容那一片狼藉。我心想:“这是谁干的呢？他又为什么要这么做呢？我的心中时不时冒出一串串问题”。
         我认为这种行为是不对的，如果是我，我一定不会去破坏别人的成果，因为这偷来的，并不是自己的。
          真希望这种小秘密不再出现。

指导教师：戴娇娜