我们的班主任王老师，心细，善于观察，说话犹如春风拂面，笑起来犹如阳光灿烂，动人心弦。她是我们的数学老师，个子不高，我们常亲切的叫她王妈。

　　阳春三月，迎春花吐出了新芽，苞蕾已在枝丫间胆怯地探出头来，半开半拢的花瓣在春风中“犹抱琵琶半遮面。”

　　暖洋洋的春天容易犯春困，课堂上，同学们不禁会打个哈欠，似乎想昏昏欲睡，我警告自己，要精神振作，可是居然哈欠一个接连一个。说来奇怪，这瞌睡会相互传染似的，使同学们都精神不佳。

　　“叮------”上课铃响起，王老师走进教室，手中拿着作图工具，王老师上课认真又不失风趣，总能像魔法一样引起我的思考与兴趣。“这一章十分重要，同学们一定要认真听讲，不要思想开小差。”虽然老师的话如暖暖的春风吹过，班里一位同学眼睛一闭一闭。头越垂死越低，原来他睡着了。王老师对我们说：“大家先看第三小题，试着做一做。”大家都低下头来做例题，王老师悄悄走到那位同学身边，拍了拍他的肩膀，不知是王老师拍得太轻，还是该同学睡得太沉，这个同学居然没有醒！

　　王老师一边提醒我们第三小题试着做的注意事项，一边在他的肩膀上轻轻地按摩。没有多久，该同学很快醒了，王老师并没有批评他，而是对大家说：“春天到了，希望同学们晚上保证睡眠，保证上课有精神，高效学习。如果有同学瞌睡克服不了，那找我给你们‘按摩’一下吧。”

　　有同学疑问：“王老师，瞌睡可以用按摩解决？王老师你会按摩？”王老师说：“是呀，现在要保证上课，课后回答按摩的问题。”教室悄无声息，王老师春风送暖般的讲课了。瞌睡的那位同学也精神饱满了。这节课没有人瞌睡。

　　下课了，王老师说：“同学们可以去我办公室，看看我在学习的按摩的书或者感受一下我的按摩技术。”没有同学要求老师按摩，可是有同学参观了老师办公室，老师办公室桌上放着好多数学教科书，教学杂志，教育孩子的书，真的有一本按摩的书。

　　我们班级没有同学被王老师按摩过，因为“瞌睡”了怎么会提出按摩要求呢？但是我们领教过王老师苦口婆心的教育，我们聆听过王老师语重心长的鼓励，我们经历过王老师的循循善诱。这些不就是心灵按摩吗？

　　王老师会细心的观察我们的一举一动，从细节中了解我们，发现我们的性格特征，用不同的方式教育我们。偶尔会指出我们日常生活中的不足，少不了肯定，让我们有前进的动力。这也是在行动的按摩。

　　王老师是春日中的一束迎春花，是夏日中的一阵凉风，是秋日中的一股清泉，冬日中的一缕阳光，她带领我们走到鸟语花香间，来到柳暗花明处……