秋深了，黄澄澄的银杏叶婆娑起舞，鸟儿们早已飞往南方的极乐天堂，捎来了深秋的信件，也带走了初秋的温和。

深秋是干燥的，毫无水分的，刺入骨髓的，寒风带来初冬的预告，也带来渐渐开始临近期末的繁忙与一丝紧张。笔尖与纸页摩挲的声音，融入着大脑时而纷乱的时而清醒的思绪。

我的眼睛不停搜索着《我的白鸽》中令我印象深刻的句子，一边聆听同学的回答，一边思考如果老师叫到我改如何回答。我紧盯着课本丝毫没有注意窗边的动静……

直到同学们窸窸窣窣的声音响起，我的思绪从《我的白鸽》中跳出，愣愣地看着激动的同学们。我轻声问：“怎么了？”“有一只‘鸽子’飞过去了！”我心中不禁感叹：“真是课文和现实相互呼应啊！”

被吊起的好奇心再也收不住，忍不住随大家的目光看去。灿烂的阳光为“舞台”铺设了灯光，银杏叶为“舞台”增添了道具。随着一道影子掠过拆干湖，那是一只鸟！它灰色的羽翼轻轻划过空气，它张开它的喙，一声清脆的叫声回响在每个人的心头，是春天回来了吗？它像一位慈母，哪怕冬天的号角即将吹响，也没有忘记叮嘱她的孩子。像是春天跨过时间、空间给每一个人捎来的叮嘱，它似乎还春天不放心的眼。

它在校园里四处盘旋，最终似乎停了下来，落在树梢上，周围的同学们，安静了些许。我猜，那只灰色的秋鸟或许还在树梢上，用它的小巧的喙梳理着羽毛，或许正用那好奇的眼睛大量我们的教室。靠窗到底同学打开窗户，一股秋风裹挟着刚才的心情，钻进教室，风似乎不那么冷了……

白鸽是纯真的，是圣洁的，是自由与希望的。一只灰色的秋鸟何尝不是如此？

指导教师：吴雨虹