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飞天梦·成长梦——致星辰,也致自己

慈吉实验小学510班 陈轩宇

2025-12-18

飞天梦·成长梦——致星辰,也致自己

各位老师、同学:

今天站在这里,我想起王亚平阿姨出征前对女儿说:“妈妈要去太空给你摘星星。”那颗“星星”不仅是童真的期待,更映照着一个民族跨越六十多年的飞天执念——从东方红一号划破长空的乐音,到神舟飞船里中国人的“太空家园”,再到如今航天员常驻空间站、探月探火步履不停,中国航天的每一步,都在把曾经遥不可及的梦想,变成触手可及的现实。

这些成就里藏着最动人的密码:是科研人员几十年如一日在实验室与发射场的坚守,是航天员们“宁可备而不用,不可用而无备”的千锤百炼,更是无数平凡岗位上的“螺丝钉”用精确到小数点后三位的严谨托举。就像材料里说的,“航天事业没有捷径,唯有脚踏实地”。这让我突然明白:所谓“飞天梦”,从来不是某几个人的传奇,而是一代又一代人接力的成长——个体的成长汇聚成国家的进步,国家的进步又为每个个体的成长铺就更广阔的星空。

作为新时代少年,我们的“成长梦”天然与“飞天梦”同频共振。我曾以为“航天”离生活很远,直到参观科技馆时看到展柜里的一枚火箭模型,讲解员说它的零件精度要控制在微米级,“连呼吸稍重都可能影响装配”。那一刻我忽然懂得:航天人的“极致”,其实是对热爱的专注,对目标的坚持。我的理想,就是成为一名科研工作者——或许不一定要进入太空,但可以像那些为航天器设计电路、编写程序、测试材料的幕后英雄一样,在自己热爱的领域深耕。也许未来的我会坐在实验室里调试数据,会在野外采集样本,会在电脑前演算公式……但无论在哪,我都希望自己的每一份努力,能为某个“大目标”添一块砖——可能是航天,可能是芯片,可能是任何需要被突破的领域。

此刻,仰望星空,神舟的舷窗正倒映着地球的蓝;低头看路,课桌上的书本里藏着未来的答案。我想对祖国航天说:请放心,我们会以你们为榜样,把“不可能”变成“可能”;也对自己说:请努力,今天的每一道题、每一次实验、每一份热爱,都是通往星辰的阶梯。

愿祖国的航天事业如鲲鹏展翅,越飞越高;愿我们每一个少年的成长,都能与时代同频,在属于自己的轨道上,发光发热。

 

指导教师:周剑

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