上课铃一响，刘老师带着神秘的微笑走进了教室，说：“今天我们来玩一个数字抱团的游戏！规则很简单，同学们在教室里绕圈跑，当我喊出一个数时，你们要立刻按这个人数抱成一团，没找到队伍或人数不对的组淘汰出局。”同学们一听，一个个跃跃欲试。

游戏开始了，我们一个挨着一个，像一串紧密相连的糖葫芦。队伍最前面的小贺蹦蹦跳跳，活脱脱像只欢快的小兔子；后面的小胡就像我的“小尾巴”贴在我身后。而我则小心翼翼地扯着前后同学的衣角，全神贯注地盯着老师，生怕一不留神，老师就冷不丁报出一个数来。

“７”老师清脆的声音刚一响起，我们像一群受惊的小麻雀，四处乱窜，我眼疾手快，一个箭步冲上前一把拉住小贺，其他同学也像听到号令的士兵，围了过来。可数来数去就差那么一个人，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

我正准备伸手去拉边上的小于，谁知他像脚底抹了油似地向别的组跑去，就在这千钧一发之际，周周像只敏捷的小猎豹，猛地将一旁正在与同伴抱团的小董扯了过来。那一刻，我们长舒了一口气。再看四周已经成功组队的小伙伴们鼓掌欢呼，而另一边没凑够人数的同学只能挠头跺脚……

经过几轮激烈的角逐，小胡和周周凭借出色的表现胜出，他们兴奋地像两只欢快的小陀螺，情不自禁地转起了圈圈。此刻，我也发现，原来数字抱团抱的不只是数字，更是我们同学间缺一不可的团结，这份收获让我格外珍惜。

指导教师：刘苗妙