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心中的“竹篮”

浙江师范大学附属慈溪实验学校 四(8)班 何欣凌

2025-12-24

周末,妈妈带我去参加了编竹篮的活动,体验了一场指尖上的盛宴。

讲解老师是一位白发苍苍的老爷。仔细端详,他的脸上已经布满了皱纹,但眼神中依然闪烁着坚定的光芒。他那双手虽非常枯瘦,但手上的动作依然精细。我站在旁边目不转睛地看着,只见竹条在老爷爷手里上下翻飞,不一会儿,就编成了一个精美又别致的竹篮子。

我早就迫不及待地想一展身手了。于是我学着老爷爷的样子,把竹条卡成一个个小方格,做竹篮的底,等编到足够大时把两个竹圈,分别套在竹条的正反两面……我编啊编,不知过了多久,我忽然发现,自己编错了好多处。于是我又回头继续改,改着改着,我的手渐渐感到酸痛,而剩下没改的还有好多个。我瘫坐在椅子上,已经没有心情再编了,像一块软乎乎的海绵。

这时,老爷爷走了过来,拍了拍我的肩膀:“小朋友,编竹篮要耐心,心浮气燥是做不好的。没关系,我们慢慢编。”听了这话,我重心振作起来,又全身心都投入编竹篮,不会编的就请教老爷爷……

终于,经过我的精心编制,一个像样的竹篮出现在眼前,虽然它没有老爷爷编的那样精细,但那是我努力换来的成果。

阳光透过窗户洒进小竹篮里,每当我看到它时,就会想起老爷爷的话,“编竹篮要耐心,心浮气燥是做不好的。”

 

指导教师:高菁景

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