“向左，向左！”“不对，向右，向右呀！”一阵阵欢快的喊声从406班的教室里传来，几乎要把屋顶掀翻。你一定好奇我们在做什么吧？告诉你们，我们正在玩一个有趣的游戏——蒙眼画鼻子！

课间时，任老师就在白板上画了两个大大的笑脸。我们四十多双眼睛好奇地打量着这两张脸，圆圆的脑袋上，眼睛、眉毛、嘴巴、耳朵一样不少，可总觉得缺了点什么。我正琢磨着，忽然恍然大悟：原来它们都没有鼻子！这时，上课铃响了，任老师笑眯眯地走上讲台，宣布：“同学们，今天我们来玩‘画鼻子’游戏！”果然和我想的一样！教室里顿时响起一阵欢呼。经历过上次“挤眉弄眼吃薯片”的游戏后，任老师在我们心中简直成了“游戏大王”，总能带来新奇有趣的体验。这次，一定也不例外！

任老师开始讲解规则：先用口罩蒙住眼睛，在原地转三圈，然后拿着白板笔，走到白板前，把鼻子画在合适的位置——只要画在双眼正下方，就算成功。我们听得跃跃欲试，纷纷点头。

第一个上场的是季勖。他看上去既兴奋又紧张，蒙上眼睛后，小心翼翼地迈开脚步，双手在空中摸索着前进。我们忍不住在台下为他加油。他慢慢挪到讲台边，却一不小心撞上了电子屏。“往右！往右走！”我们齐声提醒。可这时，“调皮”的任老师却故意逗他：“往左走试试！”在一片欢笑声中，季勖像只慢吞吞的小乌龟，终于摸到了白板前。“画！快画！”大家激动地喊起来。他果断落笔，可摘下口罩一看——鼻子居然画到了嘴角旁边！季勖自己也忍不住笑起来，全班更是笑得前仰后合：有人拍桌，有人捧腹，还有人笑得直不起腰。

接着又有几位同学挑战，可惜都没能成功。最后，沉稳的章伊曼上场了。她不慌不忙，一边用手轻轻探路，一边仔细听着大家的提示。那谨慎的样子，让我想起了篮球比赛里的“卡位”——稳扎稳打，步步为营。终于，她碰到了白板，在同学们的指引下对准位置，果断一挥——一个圆圆的鼻子准确地出现在笑脸中央！“太棒了！”教室里顿时响起热烈的掌声和欢呼。

这场欢乐的游戏课不知不觉就结束了。它不仅让我们笑得开心，更让我们明白：游戏不只是玩，它还藏着许多生活的智慧——比如耐心，比如信任，比如在嘈杂中倾听正确的声音。

指导教师：任爱芬