秋天的诗

宁波高新区外国语学校401班赵建鑫

秋意正浓，画卷般在眼前呈现。阳光温柔地洒向校园，林老师带着我们走进这片美好，开展“秋天画册”活动，将秋天的美丽留下痕迹。

我们像一只欢快的小鸟，蹦蹦跳跳地来到了校园小道。哇！秋天的校园小道美极了！金黄的银杏叶像一只只美丽的蝴蝶，盘旋着，飞舞着，秋风伴奏着悠扬的旋律，沐着阳光，闪耀着秋天特有的金色光芒，映进我们惊艳的眼眸中。地上已经积了厚厚的一层落叶，就像铺上了金色的地毯，踩上去“咯吱咯吱”的，仿佛是秋天的欢笑声。我忽然理解了课文里的作者为什么看到落叶，便走得很慢很慢，原来是沉迷在金色的海洋中了。同学们激动地冲向这片金色，仔细搜寻，捡起自己心目中最美丽的“蝴蝶”——有的安静地捧着叶子像捧着稀世珍宝，有的小心翼翼地把叶子夹在书本里，有的兴奋地纷纷举着叶子炫耀自己捡到的是最美的。我也挑了几片漂亮的，它们的形状就像一把把小扇子，摸上去还有点粗糙，清晰的脉络流畅、优美，是大自然的得意之作。

回到教室，我们小组立刻开始制作“秋天的诗”。大家七嘴八舌地讨论着，把关于秋天最美好、最特别的词句都写在纸上，然后一一剪贴，加上那一片片金灿灿的银杏叶、红彤彤的枫叶，拼凑上一幅最特别的秋天。很快，白纸上便流淌起那一行行沾满秋味的诗句，“秋日蹦蹦跳跳地跑过来”“树上挂满了金色的小扇子，秋姑娘摇着它们笑得真欢呀”……我们看看彼此脏兮兮的小手，哈哈大笑起来，再转眼看向自己的作品，心里涌起了一种莫大的成就感。

最后，我在一片最喜欢的银杏叶上写下一句祝福话语：祝林老师开开心心，长命百岁！希望林老师能喜欢我们这份特别的礼物，也希望这份秋天的美好能一直留在心里。

指导教师：林志骄