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惊心动魄的背诵抽查

北京师范大学余姚实验学校401班 赵语涵

2025-12-29

上课铃声还在走廊回荡,语文老师已夹着课本走进教室。她环视了一周,平静地说:“检查昨天布置的背诵。”话音落下,教室的空气瞬间凝固了。

我慌忙翻开书.那些熟悉的句子此刻像一群受惊的小鸟,在脑海里扑腾乱飞,怎么也抓不住。心像被谁紧紧攥住,越跳越快。“千万别叫我,千万别叫我……”我的头越来越低,,假装在书上找着什么,余光却死死盯着老师的嘴唇。

老师开始点名了。每喊出一个名字,我的心就猛跳一下,同桌被叫起来时,我的后背瞬间冒出一层冷汗。我仿佛看见老师失望的眼神像两把利剑刺过来,听见妈妈“怎么又没记住”的叹息,甚至右手已经提前感受到抄写五遍的酸胀感,我死死攥着衣角,掌心里湿漉漉的。

时词像被粘稠的胶水拖住了脚步。当同桌背诵完坐下时,我的呼吸几乎要停止了——下一个不会是我吧?突然,老师合上了点名册:“那今天先到这里。”我像刚从深水里探出头,长长地吸了一口气,才发现窗外的阳光那么亮,操场上同学们的欢笑声那么清晰。

放学后,我把那篇课文重新工整地抄写在笔记本上。墨迹在纸面静静晕开,每一句句子都像老朋友般清晰可亲。那一刻我忽然明白:真正让人心惊肉跳的,不是老师的点名,而是那个侥幸躲过、没有准备好的自己。真正的勇气,是在风平浪静的日子里,为未知的考验默默准备着。

从那天起,每一次背诵都成了我和文字之间郑重的约定,再也没有让心跳失控的慌乱。

 

指导教师:黄梦清

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