“乐”是一个充满温暖的字，它藏在操场上那排山倒海的呐喊里，藏在班会课上那欢快如铃的笑声里，藏在跑道上那坚韧不拔的坚持里。

“加油！加油！”操场上传来震耳欲聋的呐喊声如春雷般响起。我们班的拔河队队员正攥着粗糙的麻绳，仿佛那是胜利的希望。他们身体后倾，脸憋得通红，眼睛紧紧盯着拔河绳上的红线，脚步死死钉在地上。当红线一点一点向我们班移动，最后过线的那一刻，全班瞬间爆发出一阵排山倒海的欢呼声。我们拥抱着，欢呼着，那欢呼声仿佛要冲破云霄。这是为集体拼搏后的乐。

班会课上，我们班举行了课本剧表演，其中一组演的是《吴用智取生辰纲》。只见“杨志”等人疲惫地在地上休息，“晁盖”“公孙胜”等人假装毫不在意地喝酒，他们满脸央求着：“我们买一桶吧！”这时，一个机智的同学抢走了勺子，偷偷放上了一勺“蒙汗药”，随后一下子放进了桶里，而他们却浑然不知，争先恐后地喝了起来，还直叫解渴。这时贺同学指着他们大喊：“倒！倒！倒！”他们都应声倒地，台下掌声雷动，同学们都哈哈大笑。这就是合作表演经典的乐，这种上课方式让我们在快乐中学习知识。有的同学说：“原来四大名著那么好玩啊！我也要看！”果不其然，下课后很多同学看起四大名著来。此刻我才明白周老师给我们演课本剧的用意，原来他想让我们看四大名著啊！

在运动会上，我参加１５００米长跑。发令枪一响，我就跟着大部队往前冲，可跑到第四圈时，我的脚像绑了沙袋一样重，喉咙干得冒烟，呼吸也变得十分艰难。我想停下来放弃，但我一想起无数个日夜，我每日流下的汗与泪，一股不服输的劲涌了上来。我咬紧牙关，摆臂的幅度更大了，脚步也加快了。操场边的啦啦队喊着我的名字，我更是咬着牙拼尽全力向前冲。当我冲过终点，同学们立马来扶我、递水。老师也非常得意，自比伯乐，她常说这个体育苗子是她亲自相中的，还夸我是千里马呢！每次说起这件事，周老师脸上都荡漾着春风般的笑容，我也乐开了花。看着我胸前的奖牌，我明白，这是坚持后收获成功的乐。

从那以后，我明白了乐的真谛：是你坚持不下去时有人为你喊加油，是为精彩的生活锦上添花，更是团队合作成功后的欢呼。只要不停坚持，生活就会像阳光一样充满快乐。

指导教师：周庆庆