我们班的数学老师高老师是一个如假包换的“鸳鸯锅”老师。高老师不生气时，就像是清水锅里的豆腐，温柔极了，可当有同学犯了错误，高老师就会化身为麻辣锅里的辣椒，让犯错的同学“痛改前非”。

课堂上，高老师会用通俗易懂的语言来教我们知识。有一次考试，有许多同学在“平方米”和“公顷”上栽了跟头，高老师没有批评我们，而是花了半节课的时间，教我们“平方米”和“公顷”之间转换的技巧，还顺便“拓展”了一下长度、面积、时间、重量等单位的换算，让我们一下子豁然开朗，以前模糊的知识点一下子变得清晰起来。

可当有同学触犯到了高老师的底线——不完成作业时，高老师就会变成麻辣锅里的辣椒，让同学们不寒而栗。就拿上次的作业来说吧，我们班有人没写作业，一到数学课，高老师眼睛一瞪，声音陡然提高：“为什么不写作业？”这一嗓子，吼得整个教室都震了一震，整个教室便变得鸦雀无声，仿佛连一团棉花掉在地上都听得见，连窗外的蝉鸣也弱了几分。到大课间时，我们都去做早操了，可高老师却把那个没写作业的“倒霉鬼”拉到办公室，进行一对一辅导去了。但是我知道，高老师严厉是对我们负责，对我们好。

这就是我们的“鸳鸯锅”老师——高老师，我希望高老师清汤锅的时候可以多一点。

“古有鬼才诸葛亮，今有奇人高老师。”我们都打心底喜欢这位既严格又负责的“鸳鸯锅”老师。

指导教师：欧春琴