陈老师身上有三宝，分别是——“鹰眼”“机关枪”和“厚骨棉掌”。

第一样是她那双“鹰眼”。听这名字就霸气，实际上练的都是“内功”。有回她让我们记笔记，我的老同桌偷偷用铅笔在课本上画火柴人打架，刚画了个头，陈老师就已经无声无息地挪到了他旁边，安安静静地蹲下来。我们班所有人都窃笑地看着他，画完后，他又摆出两只手的食指和中指，像游戏里那样打来打去，头也跟着摇。“手指头好玩吗？”陈老师突然问道，同桌脸瞬间红到耳根。不管谁在上课时专注走神，都逃不过她的“鹰眼”，可那眼神并不是严厉的责备，而是“怕你落后”的着急。

第二样是她那顶“机关枪”嘴。一上课，这张嘴就像上膛了的机关枪，知识点“突突突”地往外冲，没有半分含糊。讲《落花生》时，从文章的开头和结构引入，到父亲告诉我们的人生道理，连为什么这儿要用这个标点符号，都讲得透透彻彻。

最让我记挂的，是她那“厚骨棉掌”。开学典礼那天太阳特别毒，操场像个大蒸笼。有些同学站在队伍里头晕眼花的，陈老师在队伍里“游走”，利用“鹰眼”发现那些不正常、中暑的人，在无声息中走到那些人的背后，扯扯她的衣角，解开她的扣子，用力在背上揪两下，以免中暑。

陈老师的“鹰眼”盯得住我们的马虎，“机关枪”装得下满满的知识，“厚骨棉掌”掖得住暖暖的关心。这三样“宝贝”，其实都是她的爱，藏在课堂的每一分钟内，藏在我们需要她的每一刻里。

指导教师：陈敏