“啪！”

就像平静的湖面抛下一枚硬币，激起层层波澜。这突如其来的声响惹得全班四十五个毛茸茸的脑袋齐刷刷地向后望去，如同田野中随风摆动的麦浪般。老师的话语也戛然而止，不约而同地望向声源。

原来，是一位女孩将她心爱的镜子摔坏了。深秋的暖阳轻柔地从窗外涌进来，淹没那支离破碎的镜子，反射出灿烂的金光，反射到每个人的眼中，使得他们漆黑的眸闪耀出点点碎星。

那女孩无法承受如此多“星星”一同映照着她，羞红了脸，恨不得将头埋进身前的课本中。

教室里低低地有了议论。

“上课怎么能照镜子？”

“活该要受批评了！”

“看老师怎么办吧。”

老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。他知道，这些学生如同一群刚出巢的小鸟，一开口没有三五分钟是静不下来的。议论声渐渐消散，他们在等老师的反应。

其实，刚开始练习不久，老师就看见那个女孩悄悄摸出了镜子。他看到她将镜片偷压在作业本下，写几笔作业就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡蓝色发夹舞动在她的前额，映衬着她那青春可爱的容颜。老师本想提醒她，但一时没想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

他微笑地提了一个物理问题：“请说说镜子的作用。”

“有反射作用。”这很简单，全班四十五个同学几乎异口同声地回答。

“是的。”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里４５位同学变成了４６朵花，有一位同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，而不能增加美丽。要增加美丽，或者让美丽面对岁月的风霜后还能保持不变，我们就要做一次次进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”

当天晚自习时，照镜子的女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。

指导教师：沈欣