第一次在音乐课上听老师弹唱《童年》时，我趴在桌上，眼睛却亮得像星星。那婉转的歌声像小溪淌过心间，我偷偷在心里埋下一个念头：我也要唱出这样好听的歌。

可现实却给了我一盆冷水。音乐课的独唱环节，我刚开口就跑了调，同学们的笑声让我攥紧了衣角，脸烫得能煎鸡蛋。回到家，我对着镜子哼歌，连最简单的音阶都唱不连贯，我把音乐课本扔到一边，赌气地想：算了，我根本不是唱歌的料。

妈妈看出了我的沮丧，她把我拉到阳台，指着楼下练广场舞的奶奶们说：“你看她们，从踩不准节拍到跳得整齐，不就是天天追着学嘛。”我看着奶奶们跟着音乐一遍遍比划的样子，心里的不甘又冒了出来。那天起，我开始了“追歌”之路：每天早上对着窗外练声，跟着音乐软件一句句抠旋律，就连走路也在嘴里默念歌词。跑调了就重来，嗓子哑了就喝口水歇会儿，客厅的沙发、公园的长椅，都成了我的“练习场”。

半年后的社区艺术节，我鼓起勇气报名了独唱。站在舞台上，聚光灯打下来的那一刻，我想起无数个对着墙壁唱歌的夜晚。当优美的旋律从我的嗓子里飘出来，台下安静极了，唱到最后一个音符，掌声突然像潮水般涌来。我站在舞台中央，眼眶发热，原来追着歌声跑的路，哪怕满是磕绊，只要不停下，就能听到属于自己的旋律。

现在的我依然每天唱歌，我知道自己离专业的歌手还很远，但那又怎样？追着梦想的脚步往前走，本身就是一件闪闪发光的事。

而我会一直抱着这份热爱，在唱歌的路上继续追下去，让歌声跟着心跳，飘向更远的地方。未来的日子里，不管遇到多少跑调的时刻，我都会笑着重新起调，因为我明白，追梦的歌声，从来都不怕开始得不够完美，只怕停下追逐的脚步。

指导教师：周庆庆