慈溪市第二实验小学203班 厉瑾瑜
2026-01-06
午后的阳光透过窗户洒进教室，温暖而明亮，李明坐在位子上发着呆。
我看见了，咚咚咚地跑到他身边，弯下身，敲敲桌子，好奇地问：“李明，你怎么不出去玩呀？”
“我数学还没有订正好。”李明挠了挠头，趴在桌子上，皱着眉头，苦恼地回答：“有道题好难啊，我怎么也不会做。”
“让我看看。”我坐在他身边，拿起他的作业本，低下头，全神贯注地读起了题目。
“其实这道题关键在于找出已知条件之间的关系，你把条件划出来，想想有什么关系呢？”我拿起笔，一边刷刷刷地划，一边轻声细语地启发，“再试试午后的阳光透过窗户洒进教室，温暖而明亮，李明坐在位子上发着呆。
我看见了，咚咚咚地跑到他身边，弯下身，敲敲桌子，好奇地问：“李明，你怎么不出去玩呀？”
“我数学还没有订正好。”李明挠了挠头，趴在桌子上，皱着眉头，苦恼地回答：“有道题好难啊，我怎么也不会做。”
“让我看看。”我坐在他身边，拿起他的作业本，低下头，全神贯注地读起了题目。
“其实这题关键在于找出已知条件之间的关系，你把条件划出来，想想有什么关系呢？”我拿起笔，一边刷刷刷地划，一边轻声细语地启发，“再试试老师今天刚刚教的方法。”
这时的李明眼晴一亮，一拍脑袋，兴奋地大喊：“哦，我明白了，知道怎么做了。”他立刻低下头做起题目来，一眨眼的功夫，就做出来了。
“今天多亏了你的帮助，谢谢你！”李明放下笔，合上作业本，拍拍我的肩膀，感激地对我说。
“不客气！同学之间就是要互相帮助嘛！”我一脸真诚地说。
完成订正后，我和李明兴高采烈地走出教室一起去玩了。
