宁波市北仑区华山小学304班 吴梓晗
2026-01-10
暑假托班的教室里,总能飘出阵阵笑声,记得那次“掌声的魔力”游戏,直到现在想起来,我的心还会跟着怦怦跳。
那天午饭后,老师在黑板上写下“掌声的魔力”五个大字,神秘地说要带我们玩一场特别的游戏。大家竖起耳朵听完老师讲的规则,没想到我竟被选为第一个“探索者”。
走出教室的那一刻,我既紧张又期待,耳朵贴在门上,心想老师会放在哪里呢?却只能听到教室里传来轻轻的笑声。等老师喊我进去,我深吸一口气,目光扫过每一张课桌。我先走到小葛的桌旁,教室里只有稀稀拉拉的轻掌声,我知道找错了方向;又挪到小朱的桌旁,掌声依旧是轻轻的,我的手心开始冒汗,脚步也变得犹豫起来。
教室里静悄悄的,只有我的脚步声和若有若无的掌声。就在我快要放弃的时候,我发现小乐紧张的眼神,于是我大步朝着小乐的课桌方向走去,教室里突然爆发出热烈的掌声!我又惊又喜,连忙蹲下身,从课桌里摸出了红心卡片。那一刻,全班的掌声更响了,同学们还使劲拍着手,我举着卡片笑出了声,心里像揣了颗甜甜的糖。
这次游戏让我真切感受到了掌声的魔力,它不仅能指引方向,更能给人温暖的鼓励。每当想起同学们那阵热烈的掌声,我的心里就暖洋洋的,这真是一次难忘的经历。