班长在讲台上组织纪律，学习委员捧着高分试卷，体育委员站在领奖台上。他们都在发光，可我的光呢？我大概是最普通的学生了，个子不高不矮，成绩不上不下，坐在教室中间最容易被人忽略的位置。那句“是金子总会发光”的话，在我心里打了个转——如果连自己都不知道是不是金子，又该怎么办呢？难道别人都是精心打磨的珍宝，我只是块不起眼的石头？

转机发生在一节美术课上。老师让我们画“我的梦想”，我看着白纸发呆，别人的梦想都是宇航员、科学家，多厉害啊。我的梦想呢？好像就是能完整唱首歌、跑步不摔跤这么简单。时间快到了，我索性破罐子破摔，用最艳的红色画了盏路灯——就是街上最常见的那种。交作业时我低着头，心想肯定又要被说没想象力了。

没想到发作业时，我的路灯旁竟有个大大的“Ａ＋”，老师还写着：“这盏路灯很温暖，让我想起晚自习回家的路。”那几个字我看了一遍又一遍，心里有什么东西悄悄融化了。原来一盏普通的路灯，也是值得被认真画出来的梦想。

后来音乐课上，老师让轮流唱歌。轮到我时，我紧张得手心冒汗，可一想到那盏路灯，忽然就不怕了。我唱了首简单的儿歌，唱完居然听见老师说：“唱得真好，很稳。”从那以后，我发现自己唱歌时声音都响亮了些。再后来，我开始留意生活中的小事：同桌忘带橡皮时我递过去半块，下雨天给车棚下的流浪猫留点火腿肠，值日时总记得检查窗户有没有关好。这些小事像散落的星星，以前我从没注意过它们也在发光。

直到那天傍晚，我值日完准备锁门，看见黑板上还留着作业。想起请假的小雅可能不知道，就拍下来发给了她。很快收到回复：“太谢谢了！你真是个小太阳！”我站在渐渐暗下来的教室里，忽然明白了什么。原来光不一定要像太阳那样耀眼夺目，有的光只是认真听讲的眼神，是轻轻扶起同学的手，是作业本上工整的字迹，是朋友需要时及时的帮助。

回家的路上，街灯一盏盏亮起来。我看着那些路灯，心里暖暖的。是啊，每盏灯都有自己的位置，有的照亮宽阔的大路，有的温暖幽深的小巷。但只要是光，就能赶走黑暗。我不需要成为最亮的那一盏，只要安心地发出自己的光就好。

原来我也很有光，虽然不太亮，但足够照亮脚下的路，也足够温暖身边的小小角落，这就够了。书包还是那个书包，但脚步轻快了许多。路灯把我的影子拉得很长，仿佛在悄悄对我说：看，你也在发光呢。

指导教师：邬燕萍