整书

海曙区中心小学 陈奕霏

2026-01-25

暑假只剩下最后一个星期,新的学期马上就要开始了。妈妈让我把书架上的书整理一遍,把不再看的书搬到阁楼,再把那些破破烂烂的废纸清理掉。我一拍胸脯,爽快地答应了。

站在书架前,我却傻眼了——书本东倒西歪,漫画和练习册混在一起,简直一片狼藉。我叹了口气,原以为是件小事,现在只觉得头都大了。

我拖着沉重的脚步走到书架前,一本一本把书往外拿。就在这时,一本封面有点皱的三年级语文课本吸引了我的目光。我忍不住把它捧起来,轻轻翻开,想重温一下那些有趣的课文。

“哇!是《慢性子裁缝和急性子顾客》!我记得这个故事!”看着熟悉的文字,小时候上课偷偷笑的场景一下子浮现在眼前。我越翻越起劲,嘴里念叨着:“还有《陶罐和铁罐》!还有《花钟》!”那些生动的故事好像活了过来,一个个从书页里跳出来,变成一串串轻快的音符,在我耳边哼起了熟悉的旋律。

我津津有味地翻着,看着自己歪歪扭扭的笔记,忽然明白了整理书籍的好处:不仅能让书架变得整整齐齐,找书更方便;还能像挖宝藏一样,挖出好多被遗忘的美好回忆;更能复习以前学过的知识,真的是“温故而知新”呀!

虽然把整本书都翻完了,可我还沉浸在那些故事里,心里暖暖的。原来整理书籍不只是干活,更是一场和旧时光的重逢。

从那以后,我整理书的时候,一边整理一边忍不住猜想故事里的主人公后来怎么样了。现在,我居然开始盼着下一次整理书架了!

“书读百遍,其义自见”“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。我相信,每次整理书籍,都能让我发现新的惊喜,学到更多以前没读懂的知识!

 

指导教师:贺蕾

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