时间无法磨灭书页间的精华，黄沙也遮不住珍珠的光华，而世间最动人的，莫过于那定格在心底的最美瞬间。

我上美术课的地方，有一条长长的走廊，两侧的墙面上挂满了琳琅满目的作品——有细腻的素描，有逼真的写生，也有色彩斑斓的彩绘。离上课还有几分钟，我便驻足欣赏起来。每一幅画都有它独特的魅力：这幅渐变自然，层次丰富；那幅立体感强，呼之欲出；还有一幅色彩鲜艳，对比鲜明，让人眼前一亮。

走着走着，一幅画吸引了我的注意。它的线条干净利落，没有丝毫犹豫，图案和细节都精准到位，能看出作者下笔时的自信。可当我的目光移到色彩上时，却忍不住皱起了眉：本该是肉色的地方被涂成了灰色，棕色的轮廓变成了绿色，整幅画几乎找不到一处合理的配色。我正想凑近仔细看看，上课铃却突然响了，我只好匆匆跑进了教室。

课堂开始后，老师没有直接宣布今天的绘画主题，而是笑着对我们说：“想必大家都注意到了走廊里那幅下笔自信、线条流畅，却色彩‘别具一格’的画吧？它的作者是一位天生色弱的同学，在她的世界里，只有黑、白、灰三种颜色。她本应专注于素描，但因为素描作品太多，她主动尝试了彩绘。她就是我们的新同学——娟娟。”

“大家好，我叫娟娟，希望能和大家和谐相处。”她的声音轻轻的，却带着一种坚定。

接下来的日子里，我们都试着用自己的方式去接纳和帮助她。我们把每一支水彩笔都贴上了颜色标签，方便她辨认；在她画画时，我们会轻声提醒她颜料的名称。而她也用自己的方式回应着我们的善意，常常会带来自己做的小礼物分给大家。

有一天，老师让她画一个动漫人物。她先是专注地勾勒出轮廓，每一笔都精准而自信，然后在脑海里为这个角色填充色彩：头发、眼睛、脸颊、衣服……虽然她无法像我们一样直观地看到色彩，但她的笔下却充满了对美的理解。很快，她完成了上色，将画举在胸前，脸上带着浅浅的微笑，对着镜头拍下了一张照片。

那一刻，时间仿佛在她的笑容里凝固了。在我心中，她笔下的色彩不再是“错误”，而是她独特世界里的星光；她努力的样子，也成了我心中最珍贵、最美的瞬间。她一直努力做到最好，努力让大家满意，那张照片，便是我心中最美的定格。

指导教师：李芸