慈溪市第二实验小学505班 李湘楠
2026-03-10
读完《中国民间故事》中的《陶渊明授学》以后,我的内心萌发出了很深的感触,一起来听一听。
《陶渊明授学》这一篇文章主要讲的是一位少年久仰陶渊明先生的大名,特地去请教学习的妙法,希望先生能够多多指教。读到这里的我,不禁捧腹大笑起来,心想:学习怎么会有妙法?如果是我,肯定会委婉地谢绝这个少年。我接着往下读,看到陶渊明先生竟没有笑他太幼稚,而是让他仔细地看禾苗有所变化,看磨刀石的变化,让他想它们是如何变化。然后,陶渊明先生循循善诱,利用看禾苗和磨刀石告诉他学习的“妙法”。
读到陶渊明先生讲的“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长”时,我的内心有了较深的感触。闭上眼睛想起了自己的阅读积累:每天妈妈都要我读上几页书,不管有没有时间,一段时间后,我的词汇量增加了,作文也越写越好了,原来,阅读有神奇的“魔法”是这个道理啊!不过,有时我会一天看完一两本书,接连好几天又不看了。读完这篇文章,我可要把这个坏习惯改掉,要仔细读、慢慢读、细心品,体会其中的情趣。慢慢往下读,又读到陶渊明先生新一句教诲:“辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏”时,我又有了新的感触。我再次闭上眼睛,想起了自己的学习经历:我有时候会在作业没写完时就去玩了,妈妈来催我回家时我还顶嘴,伤了妈妈的心。读完这句话时,我感到很惭愧,下定决心要改掉这个坏毛病……
《陶渊明授学》这篇文章给我的印象十分深刻,字里行间中,我也读懂了:阅读、学习要不断积累,才能取得进步的道理。