巴学园的光也照进我的童年

——读《窗边的小豆豆》有感

合上《窗边的小豆豆》，我的脑海里久久挥不去电车教室里的温暖场景，小豆豆那欢乐幸福的笑脸在我脑海里绽开，形成一朵多彩光亮的向阳花。

小豆豆曾是被学校退学的“问题孩子”，她对一切都充满好奇，无法静坐在位置上老老实实学习。在大人眼里，这就是一个不守规矩的孩子，令人头痛。可谁能想到，这个被贴上标签的“另类”女孩，遇到巴学园、遇到小林校长以后，竟被温柔托举，长成了温暖明亮的模样。最让我深刻难忘的是，小林校长初见小豆豆时，静静地听她讲了四个小时的话，没有打断，没有敷衍。那一刻我觉得小豆豆是被理解的，是被尊重的。这一幕的似曾相识，让我想到了我的妈妈，她也是倾听我的一切想法，哪怕我在学校捡一片落叶，她都觉得是一件值得分享的趣事。原来，倾听和分享之间包藏着温柔的爱意。

巴学园的一切好似一场温馨的梦，没有四方闭合的教室，没有固定的课表，孩子们可以根据自己的喜好选择先学什么；午餐有“山的味道、海的味道”，藏着对生活的热爱；运动会对特殊的孩子量身定制，悄悄守护每一份自尊。小林校长总对小豆豆说：“你真是一个好孩子。”这简单的话，像颗种子，在小豆豆心里发芽，让她相信自己的珍贵和独一无二，让她永保善良和自信。我的老师也是一样鼓励过我，在我一年级刚入学拼音不过关时，妈妈为我总是出错的拼音发愁，董老师却温柔鼓励：“不要担心，肯定会好的！”她也会摸摸我的脑袋，对我温柔的笑，老师的温柔如光又让我充满力量，也让我爱上校园。

合上《窗边的小豆豆》，我觉得我和她一样在爱里生长，我也自信、善良、热爱生活。原来，爱是让生活充满甜意的最好补给。我希望我们每个孩子都能被爱包裹，能等到多一点的包容，多一点的倾听，多一点的鼓励······让我们都能在阳光下，肆意生长，长成让自己最满意的样子。

指导教师：董彩燕