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“拖延症”诊断书

慈溪市第二实验小学三(1)班 方梓诺

2026-03-17

患者姓名:我自己

年龄:9岁

性别:保密

病症:拖延症

发病时间:

每天放学回家后,特别是写作业的时候。

主要症状:

放学回家,我放下书包,心想:“先玩一会儿再写作业吧!”结果一玩就停不下来。妈妈喊我吃饭,我说:“马上!”其实还在玩拼豆。

吃完饭,该写作业了。我慢吞吞地拿出书本,削铅笔就削了三分钟。刚写两个字,觉得渴了,跑去喝水;又写两行,觉得铅笔不好用,开始翻抽屉找新铅笔。妈妈进来检查,发现我只写了三行字,气得直瞪眼。明明半小时就能写完的作业,我总要拖到很晚。

病情分析:

经过仔细观察,我发现“拖延症”最喜欢在我身上安家,因为:

1.我总是觉得时间还有很多,等会儿再做也不迟。

2.玩玩具比写作业有趣多了,我总是忍不住先玩。

3.碰到难写的字或不会做的题,我就想先放一放,结果放着放着就忘了。

治疗方案:

为了治好这个讨厌的“拖延症”,我决定:

1.回家先写作业,写完再玩,把这句话贴在书桌上提醒自己。

2.写作业时,把水杯、文具都准备好,不乱跑。

3.用定时器定好时间,和作业比赛谁跑得快。

4.说到做到,不找借口。

复诊时间:

下周让妈妈检查效果,希望那时候我能骄傲地说:“拖延症被我赶跑啦!”

我相信,只要坚持改正,我的拖延症一定会好起来,做一个做事麻利、不拖拉的好孩子。

 

指导教师:李淑璐

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