一天晚上，我在数学练习本上遇到了一道这样的题目：18个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，现在已经捉到了6只“小鸡”，问还剩多少只“小鸡”没有被捉到？题目看完，我直接写了18-6=12（只）。

爸爸走过来看了看，然后拿出飞行棋子摆出老鹰捉小鸡的游戏场面。总共18个小朋友，拿出已经捉到的6只“小鸡”爸爸问我：有没有什么特别的发现。我思考了一下，游戏中还要有“老鹰”和“鸡妈妈”。原来还需要减去2只才是剩下没有被捉到的“小鸡”，我恍然大悟。

通过这次“游戏”我知道这道题目的正确解答应该是18-6-1-1=10（只）。爸爸接着又给我出了一道题目问：王老师带15名同学去公园写生，需要买多少瓶矿泉水？我认真地数出15颗飞行棋子代表15名同学，还需要一个带队的王老师，那这样一共需要15+1=16（瓶）。爸爸开心得表扬我是个小机灵。

我发现数学既神秘又有趣，只要多动手实践，多动笔，多动脑筋思考，不能掉以轻心，问题就会迎刃而解了。

指导教师：徐云