午休铃一响，教室就坐不住了。下午第一节是自由活动课！这消息像风，吹得每个人心里痒痒的。

老师在讲台上改作业，立刻被我们围住。“老师，下节课干什么呀？”问题像泡泡飘出来。老师不语，只是笑笑，继续改作业。红笔“沙沙”响，那声音又细又密，把我们的期待一点一点收走了。眼里的光，暗了。

上课铃响了。“同学们，”老师抬头，“作业要讲评，活动课……”她顿了顿，看我们垮掉的脸，眼里有笑意，“挪到第三节课。”

“太好了！”低低的欢呼声炸开。我们坐得笔直，从未这样认真。每一分钟，都在为“自由”倒计时。

第三节课在我们的期待中来到，老师说：“先上半节劳动课，再自由活动。”

“劳动课？”我的心一沉。大家翻书包——一本都没有！你看我，我看你，一种奇妙的默契在流淌：没书，是不是不用上了？

果然，老师看看我们空空的手：“那就自修十五分钟。”“十五分钟！”希望重新点燃。我们假装看书，可谁看得进？秒针每走一格，心就跳一下。我与旁边的同学飞快地对视一眼，又迅速分开，眼里是同样的问号：还有多久？

十五分钟像一个世纪。当最后一秒走完，几十道目光投向老师。老师笑了：“去吧。不过……”她指了指窗外。不知何时，窗外下起了细雨。

可这点微雨，怎能困住我们出去玩的欲望？几个男生欢呼着，把帽子一戴就冲进雨里。我也跟着跑到走廊。雨丝凉凉的，空气里有青草香。操场上，那些身影在细雨中奔跑、跳跃，像一群快活的小鸟。

看着那些蹦跳的身影，我忽然明白——有些快乐，不在晴空下，而在奔向水坑的脚步里。

指导教师：马宁