“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”还没到放学时间，我们班就迫不及待地涌向了操场，赴一场周末制作的“纸鸢”之约。同学们的作品琳琅满目：燕子剪纸般灵动，蝴蝶色彩斑斓，大多是传统的菱形身姿，绘满了奇思妙想。放眼望去，只有我的风筝是“光板”一个，素净得很。

“3，2，1，抛！”我招呼伙伴一起配合。他用力将风筝向天上抛去，我则逆着风奔跑起来。风筝在风中烈烈作响，我的心也提到了嗓子眼，生怕一个用力过猛，它就破了，我只能更卖力地向前冲。趁着风势，我迅速放线，看着风筝越飞越高，仿佛要触碰到云朵。忽然，风停了。风筝“啪”的一下直直坠了下来。

我们不气馁，再次尝试。这次风比较小，我那只光秃秃的风筝在空中颤颤巍巍地向上飘，看起来随时都有“栽跟头”的风险。我提心吊胆，小心翼翼地扯着线往前跑。就在这时，听到有人焦急的大喊：“张老师，快来呀！我们的风筝卡树上了！”我一晃神，脚下没稳，我的风筝又不争气地掉了下来。

环顾四周，真是“几家欢喜几家愁”：有的相互缠在一起，有的卡在了树上，有的则直接散了架，一片“牺牲”的景象。但这丝毫没有动摇我的决心。我暗暗给自己打气，一定要让我的风筝成为飞得最高的那个。终于，一阵温柔的晚风托住了它。我手腕轻抖，顺势放线。刹那间，风筝仿佛听懂了我的指令，扶摇直上。“飞起来了！飞起来了！”欢呼声在我耳边响起。我的光板将军成了第一个飞上天的纸鸢！

蓝天白云下，我的光板风筝迎着春风越飞越高，成了操场上最亮眼的风景。这场春日放纸鸢的快乐，永远留在了我的童年记忆里。

指导教师：张吉珍