这个周末的作业可太特别啦！晶晶老师布置我们用１平方厘米、１平方分米和１平方米的正方形去估测身边物体表面的面积。我兴致勃勃地开启了这次有趣的测量之旅。

我先找出１平方厘米的小正方形，准备用它来测量橡皮的面积。我仔细地把小正方形沿着橡皮的边摆放，发现橡皮的宽刚好能摆下２个１平方厘米的小正方形，长能摆下５个。我在心里快速一算，２乘５等于１０，哈哈，这块橡皮的面积就是１０平方厘米。

接着，我把目光投向了放在书桌上的１平方分米小正方形。我小心翼翼地把它对准数学书短边的顶端，认真地数了数，短边是２块１平方分米的小正方形，长边是３块。我赶紧拿起笔一算，２乘３等于６，原来数学书的面积是６平方分米。

最后，要测量客厅地板的面积啦，那１平方米的大正方形因为太大，只能放在地板上。我费了好大的力气才把它从楼上拖到楼下，把它对齐地砖的起点，发现一块地砖差不多就等于１平方米。我仔细地数了数，横着有７块地砖，竖着有８块。我迅速算出７乘８等于５６，客厅地板的面积大约就是５６平方米。

通过这次测量，我发现数学就藏在生活的每个小角落里。这不仅让我爱上了测量面积，还让我对数学更感兴趣啦！

指导教师：臧克晶