顾国和中学504王昊睿

指导老师：王启凡

以责任铸担当，以初心赴征程--读金色的鱼钓有感

今年是红军长征胜利90周年。当我再次翻开《金色的鱼钩》，那枚锈迹斑驳的鱼钩,在

字里行间依然闪着滚烫的光,照亮了老班长用生命践行承诺的身影，也让我对"责任“与"担当

"有了更深的体悟。

《金色的鱼钩》中,老班长的形象早已超越了故事本身,成为长征精神里“责任"二学最动

人的注脚。他牢记指导员"一定要把三个小战士带出草地"的嘱咐，在缺衣少食的绝境中,把照

顾战友的使命扛在肩头,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己。

为了让病号喝上鱼汤,他摸黑制成简陋的鱼钩,忍饥守在水塘边，把熬好的鱼汤全部端给

战友,自己却啃草根，嚼鱼骨充饥;哪怕眼睛模糊、双手颤抖,他也从未停下寻找食物的脚步,

直到生命最后一刻,仍在叮嘱小战土们"一定要走出草地。"他没有留下姓名,没有留下遗物,却

用一诺千金的坚守,诠释了什么是责任感。

老班长看起来可真傻,他明明也饿得眼冒金星,却笑着说不饿：明明自己也在生死边缘,

却把所有的营养都留给了战友。这份"傻",是对革命信仰的忠诚，是对战友的赤诚,更是对"责

任"二字最沉重的践行。

对照老班长,我不禁反思自己:学习中遇到困难就想逃避,小组合作时总想着推脱任务;生

活面对家人的叮嘱,老师的嘱托,常常敷衍了事，少了那份"说到做到"的坚守。

如今,我们不必再像老班长那样忍饥挨饿,跋涉草地,但长征精神里的"责任与担当"从未离

我们远去。在校园里，认真完成每一次作业，主动帮忙学习困难的同学，是担当;在家庭中,

体谅父母的辛苦，主动分担家务，是担当;在社会上,遵守规则,热心公益,在他人需要时伸出援

手,也是担当。就像老班长把照顾战友当作毕生使命,我们也应该用实际行动传承长征精神。

长征胜利90周年,那枚金色的鱼钩,早已成为我们心中的灯塔。它提醒我们:珍惜当下的

幸福生活,更要传承老班长的责任与担当。愿我们以老班长为榜样,把责任刻在心底,把担当落

在行动,在青春的长征路上,走出属于我们的精彩,让长征精神永远闪耀！

指导教师：王启凡