“明明是你把胶带缠错了，这怎么能怪我？”“你自己也没放好，你行你自己做呀！”

科学教室的角落里，我们像困在玻璃罐里的蜜蜂，嗡嗡地争吵，却始终冲不破僵局。场面瞬间僵住，每个人都愤怒到了极点，谁也不理谁，各自蹲在角落闷头做事，教室里安静得只剩下压抑的气息。

别的小组早已搭好精致的模型，开始测试稳定性，而我们组连最基础的底座都没有完成。我夹在中间试图调和，却只让空气更加燥热。我们之间像竖起了一堵无形的墙，各自守着固执，不肯退让，心里那点完成任务的微光，几乎要彻底熄灭。

就在这时，老师走了过来，轻声提醒：“你们的底子很不错，只要把交接处固定好就能完善，要记住——力的流通。”

这句话像一束光，照亮了我们混沌的心情。原本垂头丧气的同学们慢慢抬起头，不约而同地伸出手，重新拿起了胶带。

“不如我在中间加几根支架，用三角形稳定性加固。”“好！我来测量长度！”“我负责贴胶带！”

大家的斗志一下子被点燃。有人仔细检查吸管的每一处接口，不放过一丝缝隙；有人用尺子精准测量，小心翼翼地拼接；有人目不转睛地固定胶带，一层又一层，牢牢加固。所有人蹲在一起，眼里闪着希望的光，配合得越来越默契。

午后的阳光斜斜照进教室，穿透彩色的吸管，在桌面上投下交织错落的光影，像一座微缩的、闪闪发光的城堡。

两节课后，一个稳固又精致的模型终于完成，丝毫不逊色于任何一组。我们围在一起，小心地往模型上叠书，一本、两本、五本……它竟然稳稳地撑住了，这是我们从未有过的成功。

大家相视而笑，之前的矛盾与不快，早已烟消云散。

我终于读懂了老师说的“力的流通”：最坚固的结构，从来不是材料的生硬堆砌，而是彼此支撑、顺畅配合；人与人之间也是如此，放下争执，学会包容与协作，让力量在彼此之间流通，才能共同托起属于集体的成功。

指导教师：江海燕