在二年级上学期选社团的时候，有一个机器人社团，我觉得很有意思，就毫不犹豫的报了这个社团。

妈妈给我买了社团所需要的mBlock2机器人，叮嘱我说：“不要忘记是去计算机教室（2）。”我回答“知道了，妈妈。”第二天到学校，我问同学们：“你是报什么社团的呀？”有的说是报美术社团的，有的说是报国际象棋社团的，还有的是说报篮球社团的……当然，也有几个和我一样是报机器人社团的。

当机器人社团正式开始上课时，我和那几个同学拿起器材，往3楼的计算机教室（2）冲。进了教室，我放眼一望，“哇！全是电脑！”我惊奇地叫了起来，我们找了几个座位坐了下来。这时老师也来了，她把电脑都打开，做了一下自我介绍，接着开始教我们组装mBlock2机器人。你以为机器人老师是像语文老师那样把课件展示在黑板的电脑上？不，老师是通过投屏的方式给我们讲课的，也就是把老师的电脑屏幕展示到我们的电脑上。这样坐在后面的同学不用怕看不到黑板。我们认真的按老师说的一步一步组装mBlock2机器人，因为我以前没有装过这类东西，所以较多地方不会装，但我的同学以前装过这样的东西，所以我好多次请他帮忙，他也很愿意帮助我。但机器人安装起来很复杂，且每节课只有一小时，不可能一节课装完，所以我们装了好几节课才装完。机器人装完后我们就开始学习如何为机器人编写程序，这个阶段很难。即使老师认真的讲了该怎么做，也有许多人不会做。我常常会钻研自己家的电脑，所以这些基本操作我是会的，常常会帮助我的同学们。不过有些我还不懂，需要问老师，比如有时候，程序写好后，运行却没有效果，问老师说是USB口接触不良，让我换一个USB口插上，我赵老师说的后，果然，程序可以正常运行了。

后来我了解到，老师教的是scratch中的机器人编程，我还学习了真正的scratch编程，还做过好几个游戏，还有当今用途最广泛的编程语言——python，和python中的游戏开发模块——pygame。

编程赋予我的不仅是解决问题的工具，更是一种严谨的思维方式与永不放弃的探索精神，今后我会更加努力的去学习编程，争取长大能做出更多精彩的作品。

指导教师：陆卫娟